L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, si rivolge al avverbi. Avverbi di tempo, modo, intensità, luogo, negazione… Analizziamoli nel testo Chi è stato inventato per primo: il gelato o il frigorifero? Ti farò sapere che era il gelato! Sul serio? Sì! Scopri perché leggendo il testo! E, non dimenticare di rispondere alle varie domande sui contenuti proposti!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Sapevi che il gelato è stato inventato molto prima del frigorifero e del congelatore? Giusto! Sebbene l'origine di questa delizia rinfrescante si sia persa nel tempo, è probabile che il gelato sia nato in Cina circa 3000 anni fa. All'inizio era più simile all'attuale granite, non conteneva latte e di solito si faceva con neve, succhi di frutta e miele.
Nonostante sia circondato da leggende e molte polemiche, è noto che la storia del gelato ha un forte legame con l'evoluzione delle tecniche di refrigerazione. Nel 1100 aC C., i cinesi già sapevano conservare il ghiaccio formatosi naturalmente in inverno per utilizzarlo durante l'estate. Dopotutto, nessuno vorrebbe mangiare un gelato con un freddo gelido, giusto?
Fino alla creazione del frigorifero meccanico, alla fine dell'ottocento, un cuoco, per servire il gelato o altri dolci e bevande freddo nelle giornate calde, dipendeva dalle riserve naturali di ghiaccio, prelevato da laghi e fiumi durante l'inverno o dalla cima delle montagne. montagne.
Per essere conservato, questo ghiaccio veniva immagazzinato in depositi sotterranei rivestiti con materiali isolanti, come il legno, e ricoperti di segatura. Finché c'era un sistema adeguato per drenare l'acqua, il ghiaccio poteva essere immagazzinato in quel modo per mesi o addirittura anni!
Intorno al XIII secolo, un'altra importante scoperta sulla refrigerazione permise al miglioramento nella produzione del gelato: che l'aggiunta di sale al ghiaccio ha abbassato la temperatura della miscela a meno di 0°C. Da quel momento in poi non restava che mettere gli ingredienti già sbattuti in un contenitore di metallo e metterlo dentro un altro contenitore di legno più grande con una miscela di sale e ghiaccio, il gelato si è congelato molto di più veloce!
A quel tempo, tuttavia, era ancora lontano dall'avere quella consistenza morbida che conosciamo oggi e non conteneva latte o uova. Fu solo verso la metà del XVII secolo, probabilmente in Italia, che i nuovi ingredienti furono incorporati nella ricetta.
Maria Ramos. Disponibile in: .
Domanda 1 - Nel titolo, il termine "primo" è:
a) un aggettivo
b) un avverbio
c) un numero
d) un sostantivo
Domanda 2 - Nella domanda che introduce il testo, l'avverbio “molto”:
a) definisce il significato dell'avverbio “prima”.
b) spiega il significato dell'avverbio “prima”.
c) integra il significato dell'avverbio “prima”.
d) intensifica il significato dell'avverbio “prima”.
Domanda 3 - Nella frase “[…] e di solito si faceva con la neve […]”, l'avverbio “di solito” potrebbe essere sostituito da:
a) tutti i giorni
b) immediatamente
c) comunemente
d) sporadicamente
Domanda 4 - Nel segmento “[…] i cinesi sapevano già come conservare il ghiaccio formato naturalmente […]”, l'avverbio evidenziato indica:
metà
b) modalità
c) causa
d) importa
Domanda 5 - In “Da allora in poi non dovevi fare altro che mettere gli ingredienti già battuti in un recipiente di metallo e metterli dentro un altro […]”, l'avverbio “già” aggiunge una circostanza di tempo:
a) al verbo "lasciare"
b) al verbo "mettere"
c) al verbo "scuote"
d) al verbo "collocare"
Domanda 6 – Negli spazi indicati, individua gli avverbi che compongono questo paragrafo:
“A quel tempo, tuttavia, era ancora lontano dall'avere quella consistenza morbida che conosciamo oggi e non prendeva latte o uova. Fu solo a metà del XVII secolo, probabilmente in Italia, che i nuovi ingredienti furono incorporati nella ricetta”.
a) l'avverbio di dubbio:
b) l'avverbio di luogo:
c) l'avverbio di negazione:
d) l'avverbio di tempo:
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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