Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande elaborate sul testo: La formica e la cicala.
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Una volta una giovane cicala sibilava ai piedi di un formicaio. Mi sono fermato solo quando ero stanco; e allora il suo divertimento era osservare le formiche nel loro eterno compito di rifornire i bidoni. Ma il bel tempo è passato dopo che sono arrivate le piogge. Tutti gli animali, rabbrividendo, trascorrevano l'intera giornata sonnecchiando nelle loro tane. La povera cicala, senzatetto su un ramoscello e in gravi difficoltà, pensò che fosse meglio andare in cerca di aiuto. Zoppicando, trascinando un'ala, tutta bagnata, si diresse verso il formicaio. Bussò – tic, tic, tic… aveva a malapena la forza di bussare alla porta, affamata e infreddolita. La porta si aprì e apparve una formica, avvolta in uno scialle, tutta infagottata.
Disponibile in: http://baudaarteira.blogspot.com.br/2011/12/fabula-cigarra-e-formiga-nova-versao.html Accesso il 1 dicembre. 2015
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Con cosa si divertiva la cicala?
UN.
3) Quando è arrivata la stagione delle piogge, cosa hanno fatto gli animali?
UN.
4) La cicala era in grossi guai. Cosa ha deciso di fare?
UN.
5) Dove si è rifugiata la cicala?
UN.
6) Cosa ha chiesto la formica alla cicala quando ha raggiunto il formicaio?
UN.
7) Quando la formica ha visto che era la stessa cicala che continuava a cantare mentre lavoravano, cosa ha fatto?
UN.
Per Camila Farias
Le risposte sono nel link nell'intestazione.
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