Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo “Amici per corrispondenza”.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Mr. Horse trotterella su e giù davanti all'ufficio postale, aspettando che Mrs. Tico aprilo. Continua a guardare l'orologio del villaggio.
– Spero di aver ricevuto una lettera – continua a pensare.
Sig.ra. Tico apre finalmente la porta dell'agenzia.
– Qualche corrispondenza per me oggi? – Mr. Horse si precipita alla sua cassetta della posta, gira la lancetta della serratura con il suo codice segreto e la apre.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa ci fa il signor Cavalo davanti all'ufficio postale?
UN.
3) Il signor Horse vede cosa quando apre la cassetta della posta?
UN.
4) Perché la sig. Pony ha inviato una cartolina al signor Horse?
UN.
5) Quello che Mr. Horse si aspetta che accada quando Ms. Paula Pony viene a trovarti?
UN.
6) Quando il signor Cavalo arriva per strada, cosa fa?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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