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Interpretazione del testo: cos'è l'amore

Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti di quinta elementare. Il testo utilizzato in questa interpretazione è Cos'è l'amore.

Questa attività di comprensione della lettura e le risposte sono disponibili per il download in Word (modello che può essere modificato) e PDF (pronto per la stampa).

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: cos'è l'amore – 5a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Cos'è l'amore – 5a elementare – Pronto per la stampa
  • Risposte: Interpretazione del testo: Cos'è l'amore – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Interpretazione del testo

Che cos'è l'amore?

In un'aula c'erano diversi bambini e uno di loro chiese all'insegnante:

- Che cos'è l'amore?

L'insegnante sentiva che il bambino meritava una risposta degna della domanda intelligente che aveva posto.

Poiché era l'ora della ricreazione, ha chiesto ad ogni studente di fare un giro nel cortile della scuola e portare ciò che più suscitava in lui il sentimento dell'amore.

I bambini se ne andarono in fretta e quando tornarono la maestra disse:

– Voglio che ognuno mostri ciò che ha portato con sé.

Il primo figlio ha detto:

– Ho portato questo fiore, non è bellissimo?

Il secondo bambino ha parlato:

– Ho portato questa farfalla. Guarda il colore delle loro ali. Lo metterò nella mia collezione.

Il terzo figlio ha completato:

– Ho portato questo uccellino. Era caduto dal nido insieme a un altro fratello. Non è carino?

E così, i bambini mostravano quello che avevano portato...

Fu allora che l'insegnante notò che Alice era stata silenziosa per tutto il tempo.

Era rossa dall'imbarazzo per non aver portato niente.

L'insegnante si rivolse a lei e le chiese:

– Tesoro, perché non hai portato niente?

E Alice timidamente ha risposto:

- Scusa insegnante. Ho visto il fiore e ho sentito il suo profumo; Ho pensato di tirarlo fuori, ma ho preferito lasciarlo in modo che il suo profumo esalasse più a lungo. Ho visto anche la farfalla, leggera, colorata! Sembrava così felice che non ho avuto il coraggio di imprigionarla. Ho visto anche l'uccello caduto tra le foglie, ma mentre mi arrampicavo sull'albero ho notato lo sguardo triste di sua madre e ho preferito riportarlo al suo nido. Quindi, maestra, porto con me il profumo del fiore, la sensazione di libertà della farfalla e la gratitudine che ho sentito negli occhi della madre dell'uccello, ma non posso mostrarli.

La maestra ha ringraziato Alice e le ha dato il massimo dei voti, perché è stata l'unica che ha capito che l'amore si può portare solo nel cuore e non nelle cose materiali.

JUNIOR, S. Fiera (a cura di). Che cos'è l'amore. Belo Horizonte, Soler Editora, 2006.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

2) Chi è l'autore?

3) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

4) Qual è l'argomento principale del testo?

5) Dove si svolge la storia?

6) Qual era la domanda di uno dei bambini?

7) Cosa ha chiesto di fare l'insegnante agli studenti?

8) Cosa hanno portato i bambini?

9) Perché Alice era timida?

10) Perché Alice ha ottenuto il massimo dei voti?

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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