Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, il testo utilizzato in questa interpretazione è “La lezione di informatica”.
Puoi scaricare questa attività portoghese in formato Word (modello che può essere modificato) e in PDF (pronto per la stampa), è disponibile anche l'attività con risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
NELLA SCUOLA DOVE FERNANDA ED EVANDRO STUDY HANNO CORSO DI INFORMATICA.
DONA POMPEIA È LA MAESTRO.
È PAZIENTE PER INSEGNARE E NON PERDE TEMPO.
ARRIVA DONA POMPÉIA, SALUTA GLI STUDENTI E INIZIA LA SUA LEZIONE.
FERNANDA NON SAPEVA NULLA DI COMPUTER, MA ORA È FELICE PERCHÉ HA IMPARATO MOLTO.
QUANDO IL TEMPO DI LEZIONE FINISCE, LA CAMPANA SUONA E FUORI C'È UN'ALTRA CLASSE DI PRONTA. POI, È QUELLA CORSA DI CORSA NEL CAMBIO DI CLASSE.
ALL'USCITA, EVANDRO PASSA AL PROPRIETARIO POMPÉIA UNA SCATOLA DI CARAMELLE, PER CONTO DEI COLLEGHI.
RINGRAZIA E POSIZIONA LA SCATOLA DI CARAMELLE SUL TAVOLO. SENZA PERDERE TEMPO, LA CLASSE RIPRENDE.
TUTTI GLI STUDENTI SI DIVERTONO AD APPRENDERE L'INFORMATICA.
GRAZIA
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
2) CHI È L'AUTORE DELLA STORIA?
3) QUANTI E QUALI SONO I PERSONAGGI PRINCIPALI DELLA STORIA?
4) DOVE SI TROVA LA STORIA?
5) COSA HA DATO EVANDRO ALL'INSEGNANTE E PERCHÉ?
6) QUAL È LA FUNZIONE PRINCIPALE DEL TESTO?
7) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
8) CERCALO NEL TESTO E SOTTOLINEA LE PAROLE CHE CONTENGONO M PRIMA P E B.
9) CERCHIA I VERBI (PAROLE CHE INDICANO AZIONE) NEL TESTO
10) FARE ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA NELLO SPAZIO SOTTOSTANTE
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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