Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande basate sul testo “Pipo, o Peixe”.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Pipo, il pesce rosso, era stanco di girare per l'acquario.
- Mi puoi aiutare? - Chiese Hiccup, il pappagallo.
- Dove stai andando? Non puoi né camminare né volare; morirai se ti tiro fuori dall'acqua.
– Voglio nuotare nella vasca da bagno, per favore aiutami!
Hiccup afferrò Pipo per la pinna e lo mise nella vasca.
Che gioia! Ma ha trovato uno strano pesce.
- Buongiorno! - disse. - Come va?
"È una spugna", disse il pappagallo, ridendo. – Serve per lavare i bambini.
“Presto, riportami all'acquario, qualcuno potrebbe pensare che sono una spugna anch'io,” disse Pipo. – Domani vorrei fare il bagno in mare, mi porti?
"No", disse Hiccup. – Tu sei il mio unico amico, potresti essere mangiato da uno squalo, e io sarei molto triste!
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Quali sono i caratteri nel testo?
UN:
4) Perché Pipo era stanco?
UN:
5) Cosa voleva Pipo?
UN:
6) Cosa ha trovato Pipo nella vasca da bagno?
UN:
7) Perché Pipo ha deciso di tornare in acquario?
UN:
8) Qual era il prossimo posto in cui Pipo voleva andare?
UN:
9) Hiccup ha accettato la richiesta di Pipo?
UN:
10) Perché Hiccup ha rifiutato la richiesta di Pipo?
UN:
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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