Interpretazione del testo: Orazio incontra il pesce

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Horácio trova il pesce.

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• Parola: Interpretazione del testo: Horacio incontra il pesce – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Horacio incontra il pesce – 3° elementare – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Horacio trova il pesce

L'ippopotamo Horacio sta passeggiando lungo il molo.
– Ecco, pesce-pesce-pesce-pesce-pesce! – chiama, lanciando nell'acqua dei pezzi di biscotto.
Horacio ha sentito parlare di un pesce rosso visto da alcuni abitanti del villaggio. Vuole vederlo anche lui.
Horacio guarda nell'acqua. Quindi va in un posto diverso sul molo e guarda in basso.

– Scommetto che è una bugia. Non ci sono pesci rossi – sospira.
Improvvisamente, nota una grande forma sul fondo dell'acqua, proprio sotto di lui.
- Che cos'è? È lui? È laggiù? - Continua a pensare.
La forma si alza lentamente. Due piccoli occhi dorati fissano gli occhi di Horacio.
Horacio è quasi spaventato per un momento.
Poi mette il broncio, sembrando un pesce, e dice:
– Whoee… Sì… Youeee?
Il pesce scuote la testa da un lato all'altro.
– Non lo dico, eh? – dice Horacio impaziente.
– Sei boyiiioooo o girliinaaa? - lui chiede.
Il pesce muove di nuovo la testa.
“Non credo che avrò risposte”, ride Horacio.
– Ma è davvero bello aver parlato con un enorme pesce rosso!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Dov'è l'ippopotamo Orazio?
UN.

3) Cosa getta nell'acqua Horacio per chiamare pesce?
UN.

4) Di cosa ha sentito parlare Horacio e che vuole anche vedere?
UN.

5) Perché Horacio è quasi spaventato per un momento?
UN.

6) Cosa prova a chiedere Orazio al pesce rosso?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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