Interpretazione del testo: il giorno della pittura

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Dia de painting.

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• Parola: Interpretazione del testo: Giornata della pittura – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Giornata della pittura – 3° anno – Con risposta
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

giorno della pittura

L'intero villaggio è pronto per dipingere e assemblare le sculture in giardino. Il signor Cavallo, il sindaco, fa tagliare nove pezzi di legno negli stampi delle sagome dei bambini.
- Benvenuti a tutti! – esclama. – Per favore, prendi una statua e dipingila in modo che assomigli esattamente al bambino. Iniziamo!
Con molte risate e qualche spruzzo di vernice, gli abitanti del villaggio lavorano alle figure di legno. Fanno uno spuntino mentre la vernice si asciuga.

"Ora, pianifichiamo dove saranno le statue", dice Mr. Horse. – Babi, potresti stare qui?
E, uno per uno, i bambini stanno dove saranno le loro statue.
- Com'è? – chiede il signor Cavallo. Tutti pensano che sia fantastico in questo modo.
"Allora metteremo le statue al loro posto", dice il signor Horse, guidando i genitori.
Fissano forti paletti nel terreno per mantenere le statue in posizione.
Finalmente il lavoro è fatto. Tutti si radunano davanti al nuovo giardino delle sculture e battono le mani.
È stato bellissimo. Ci sono l'ippopotamo Horácio, il dinosauro Dino, la giraffa Giro, la pecora Babi, l'agnello Bebé, il serpente Silvia, le zebre Zig e Zag e persino Aconchego, il neonato.
Il giardino delle sculture è stato fantastico!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) L'intero villaggio è pronto per dipingere e assemblare le sculture in giardino. Cos'ha il signor Horse?
UN.

3) Cosa dice il signor Cavalo ai residenti?
UN.

4) Con molte risate e alcuni schizzi di vernice, gli abitanti del villaggio lavorano alle figure di legno. Cosa fanno mentre la vernice si asciuga?
UN.

5) Ora pianificheranno dove saranno le statue. Come lo fanno?
UN.

6) Tengono forti pali nel terreno per mantenere le statue in posizione. Quando il lavoro è stato completato, cosa hanno fatto?
UN.

7) Com'era il giardino delle sculture?
UN.

Per Hélia Higa.

In risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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