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Attività portoghese: accentuazione

L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, esplora il accentuazione. Che ne dici di analizzare le parole accentate nel testo sul zona umida? Quindi, rispondi alle domande proposte! Oltre a saperne di più sull'accentuazione, conoscerai meglio questo bioma!

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività portoghese: Accentuazione – 8° anno – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Accentuazione – 8° anno – Da stampare
  • Modello: Attività portoghese: Accentuazione – terza media – Con risposta
  • Immagine: Pagina 1

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Bioma del Pantanal

Chi non sa molto di questo bioma potrebbe pensare che sia una regione paludosa, piena di paludi. Ok, le zone umide sono molto comuni nelle zone umide. Ma non ci sono solo paludi e paludi lì.

La zona umida occupa la parte meridionale dello stato del Mato Grosso e il nord-ovest del Mato Grosso do Sul. Queste sono le regioni brasiliane del bioma, che ammontano a circa 137.000 km2. Oltre il confine, prosegue attraverso il Paraguay settentrionale e la Bolivia orientale.

Situata vicino all'Amazzonia e al Cerrado, la zona umida custodisce specie di fauna e flora di questi altri due biomi, oltre a presentare specie endemiche, cioè riscontrabili solo in quell'area geografica, autoctone del regione.

Denise Moraes. Disponibile in:. (Frammento).

Domande

Domanda 1 - Nel passaggio “Ma non ci sono solo paludi e paludi lì.”, il monosillabo accentato, accentato perché termina in “a”, indica:

( ) posto

( ) modalità

( ) tempo

Domanda 2 - Perché i nomi "Bolivia" e "Amazon" sono accentati?

( ) Perché sono parossitoni che terminano in “a”.

( ) Perché sono parossitoni che terminano con un dittongo.

( ) Perché sono proparossitoni.

Domanda 3 - La parola parossitonica "endemica" svolge la funzione di:

( ) spiegare il sostantivo “specie”.

( ) caratterizza il sostantivo “specie”.

( ) completano il sostantivo “specie”.

Domanda 4 – In “[…] in quella zona geografica […]”, la parola proparossitona sottolineata è:

( ) un avverbio

( ) un aggettivo

( ) un sostantivo

Domanda 5 - Per quanto riguarda l'accentuazione, il termine sottolineato è stato correttamente classificato in:

( ) “Ma non ci sono solo paludi lì e paludi.” (proprossitono)

( ) “Al di là dal confine, prosegue attraverso il nord del Paraguay […]” (paroxytone)

( ) "[…] che cosa solo può essere trovato […]" (ossitono)

Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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