Attività di geografia, rivolta a studenti delle scuole superiori del terzo anno, con quesiti elaborati su Toyotismo e produzione flessibile.
Puoi scaricare questa attività di geografia in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Quando si è consolidato il Toyotismo?
UN.
2) Qual è la differenza tra questo sistema e i precedenti?
UN.
3) Cos'era Just in time, un concetto introdotto dal Toyotismo?
UN.
4) Quali sono le caratteristiche del Toyotismo?
UN.
5) Perché la produttività flessibile si è rafforzata?
UN.
6) Cosa significa rendere più flessibile la produzione?
UN.
Per Camila Farias.
In risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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