Interpretazione del testo: Confucio e i ragazzi

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Confucio ei ragazzi.

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• Parola: Interpretazione del testo: Confucio e i ragazzi – 4a elementare – Modello modificabile
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Confucio e i ragazzi

Confucio viaggiò verso est e trovò due ragazzi che litigavano tra loro. Chiese loro il motivo della discussione e uno di loro spiegò:
– Dico che il Sole è più vicino a noi al mattino e più lontano a mezzogiorno, e sostiene che è più lontano al mattino e più vicino a mezzogiorno.
Disse un ragazzo:

– Quando il sole comincia a sorgere, è grande quanto il ponte di un'auto, e a mezzogiorno è come un piatto. Quindi dovrebbe essere più lontano quando sembra più piccolo e più vicino quando sembra più grande.
L'altro ragazzo disse:
– Quando sorge il sole, l'aria è molto fresca e a mezzogiorno brucia come una zuppa calda. Quindi il sole dovrebbe essere più vicino quando fa caldo e più lontano quando fa freddo.
Confucio non riusciva a decidere chi avesse ragione, e i ragazzi risero di lui, dicendo:
– Chi ha detto che eri un ragazzo saggio!

YUTANG, Lin. La saggezza dell'India e della Cina: Volume 2: La saggezza della Cina. Rio de Janeiro: Fratelli Pongetti, 1955.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Dove viaggiava Confucio?
UN.

3) Cosa hanno fatto i ragazzi incontrati da Confucio?
UN.

4) Quando Confucio chiese il motivo della discussione cosa espose uno di loro?
UN.

5) Dopo aver osservato le argomentazioni dei ragazzi, quale fu la reazione di Confucio?
UN.

Per Camila Farias

Le risposte sono nel link dell'intestazione.

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