Interpretazione del testo: capire lo sporco

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Comprendere il Sujinho.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Comprensione del Sujinho – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Capire lo sporco – 3° anno – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Capire lo Sporco

C'è un ronzio al nascondiglio su Sujinho la iena. Non è ancora arrivato. I piccoli amici finalmente capiscono cosa ha reso difficile per Sujinho avvicinarsi a tutti.
“Accidenti, vuoi dire che è stato improvvisamente mandato qui per stare con la famiglia Zebra? – chiede l'ippopotamo Horacio, scuotendo la testa.

– Beh, la famiglia di Sujinho stava cercando di fare il meglio per lui. In altre parole, lascialo trascorrere l'estate dove ha cibo in abbondanza – dice Giro, la giraffa, ricordando com'è essere affamati.
– Mi mancherebbe tanto la mia famiglia… – commenta Babi pecore. – Non potevo stare così lontano. Non c'è da stupirsi che abbia avuto dei giorni brutti.
"Ha fatto delle cose strane, ma è un bravo ragazzo", dice Dino. – Dovremmo fare una festa d'addio per lui!
- Sì! – Sono tutti d'accordo.
Quando Sujinho arriva più tardi con le zebre Zig e Zag, tutti smettono improvvisamente di parlare.
– Hmm… Ehi, Sujinho, qual è il tuo tipo di gelato preferito? - chiede Babi.
- Mio? – chiede Sporco sorpreso. - Cioccolato!
- Anche il mio! – dicono molti di loro.
- Perché stai chiedendo? – Sujinho si rivolge a Babi.
– È solo curiosità… – dice dolcemente Babi, strizzando l'occhio alle sue amiche.
- Giochiamo a nascondino! – incoraggia Giro, strizzando l'occhio – Sporco, sarai tu il primo a prendere.
- Uno! Due! Tre! Quattro! – Sujinho inizia a contare e tutti si precipitano fuori dal Nascondiglio per trovare un posto dove nascondersi nel bosco.
- Pronto o no, io arrivo! - grida Sujinho, e comincia a cercare i suoi amici.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Di chi parlano gli amici nel nascondiglio?
UN.

3) Cosa sono riusciti a capire i piccoli amici della difficoltà di avvicinarsi a Sujinho?
UN.

4) In che modo la famiglia di Sujinho stava cercando di fare il meglio per lui?
UN.

5) Cosa dice Dino di Sujinho?
UN.

6) Cosa hanno deciso di fare gli amici per Sujinho?
UN.

Per Hélia Higa.

In risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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