Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza e quarta elementare, con domande sul testo: Cindy si occupa dell'igiene.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Al mattino, Cindy si lava il viso, si lava i denti e si pettina i capelli. Beve il suo delizioso caffè ed è ben curata.
Ogni volta, prima di ogni pasto, Cindy si lava le mani. Principalmente a scuola, per pranzare. E dopo i pasti, oltre a lavarsi le mani, Cindy si lava i denti. Questo elimina i batteri invisibili che causano malattie. Cindy ama indossare abiti molto puliti e profumati. Quindi si sente bene a giocare con i suoi amici!
Cindy non esce mai di casa senza avere le scarpe. Dentro casa indossa le pantofole, ma per giocare indossa scarpe da ginnastica comode con i calzini. Cindy vorrebbe avere le unghie lunghe di sua madre. Ma sai che per suonare devi avere le unghie corte. È più igienico.
Cindy non dimentica di usare i tovaglioli di carta per mangiare un pezzo di frutta o un dolce alla fiera con suo padre. Cindy si fa la doccia con il sapone e si lava i capelli. Poi aspetta che i capelli si asciughino e vai a dormire per sognare il giorno dopo.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa fa Cindy la mattina?
UN.
3) Prima di ogni pasto, cosa fa Cindy?
UN.
4) Cosa vorrebbe avere Cindy?
UN.
5) Come fa Cindy a fare la doccia?
UN.
6) Dopo la doccia, cosa fa Cindy?
UN.
Per Camila Farias.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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