IDEE DI ATTIVITÀ SULL'IMPOSTAZIONE ESPLICATIVA

Abbiamo selezionato alcune attività sulla congiunzione esplicativa. Gli insegnanti possono applicarli in classe o come compiti a casa. Ricordando che quest'ultimo è importante per gli studenti continuare a studiare anche quando non sono in classe. Buona classe!

Leggi il testo sotto:
La luna può scomparire?

Sì! Questo può accadere se viene colpito da un enorme asteroide, ad esempio. Ma oggi non ci sono previsioni che accadrà una cosa del genere, poiché la maggior parte degli oggetti che passano vicino alla Luna sono di dimensioni troppo piccole per raggiungere questa capacità distruttiva.

Alcuni studi dicono anche che, tra miliardi di anni, il nostro satellite naturale potrebbe diventare un anello intorno alla Terra. Quello che si sa è che la Luna si sta allontanando dal nostro pianeta: ogni anno si allontana di qualche centimetro. Tra miliardi di anni, questo potrebbe causare al nostro pianeta giornate molto calde e notti molto fredde. Allora solo i batteri vivrebbero da queste parti.

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Domanda 1 – Secondo il testo, la Luna può scomparire? Giustificare:

Domanda 2 - Il secondo periodo del testo, attraverso la congiunzione "Ma", stabilisce una relazione con il periodo precedente di:

a) avversità

b) addizione
c) concedere
d) spiegazione

Domanda 3 – Secondo l'autore del testo, qual è la conseguenza futura della distanza della Luna dalla Terra?

Domanda 4 – Segna il passaggio in cui il termine “Luna” è usato con un pronome personale:

a) “[…] la maggior parte degli oggetti che passano vicino alla Luna sono di dimensioni troppo piccole […]”
b) “Alcuni studi dicono anche che, tra miliardi di anni, il nostro satellite naturale […]”
c) “Ciò che si sa è che la Luna si sta allontanando dal nostro pianeta […]”
d) “[…] ogni anno si allontana di qualche centimetro”.

Domanda 5 – Trascrivi il brano che presenta una congiunzione con uno scopo esplicativo. Quindi cerchialo: