L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono grado, mira allo studio del congiunzioni. Sono parole che giocano un ruolo importante nella coesione testuale! Capiamo di più su come funzionano, attraverso un poliziotto di Mafalda? Quindi, mettiti al lavoro!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
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Leggere:
Domanda 1 - Il termine sottolineato è una congiunzione in:
( ) "Ma perché Ho bisogno di fare questo?"
( ) “Perché Sto ordinando […]"
Domanda 2 - Nella frase, che introduce la striscia, "ma" è:
( ) una parola che denota una situazione.
( ) una congiunzione coordinativa avversativa.
Domanda 3 - Nel periodo “Se è una questione di titoli, sono tua figlia!”, si registra l'uso di una congiunzione subordinata. Sottolinearlo:
( ) "Se"
( ) "il tuo"
Domanda 4 - La congiunzione subordinata, notata sopra, è:
( ) concessivo
( ) condizionale
Domanda 5 - Nel secondo quadrato della striscia, la congiunzione additiva "e" è coordinante perché:
( ) unisce le clausole dipendenti.
( ) unisce clausole indipendenti.
Domanda 6 – In “Mafalda non voleva fare quello che chiedeva sua madre. ____________, ha posto la domanda.”, lo spazio indicato deve essere completato con la congiunzione:
( ) È per questo
( ) Tuttavia
Domanda 7 – Controlla la frase in cui il termine "quando" è una congiunzione subordinata:
( ) Mafalda, devi fare le cose quando dico!
( ) Quando dovrei farlo, mamma?
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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