L'attività portoghese, adatta a studenti del 9° grado, propone lo studio di passato prossimo imperfetto e passato prossimo, prendendo come riferimento un frammento del romanzo la mia arancia lime, scritto da José Mauro de Vasconcelos.
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Parlava con voce stanca, stanca. Ed ero così dispiaciuto per lei. La mamma è nata lavorando. Dall'età di sei anni, quando hanno costruito la Fabbrica, l'hanno messa al lavoro. La mamma era seduta proprio sopra un tavolo e doveva continuare a pulire e asciugare i ferri. Era così piccola che si è bagnata sul tavolo perché non poteva scendere da sola... Ecco perché non è mai andata a scuola, né ha imparato a leggere. Quando ho sentito questa sua storia, ero così triste che le ho promesso che, quando sarei stato poeta e saggio, le avrei letto le mie poesie...
José Mauro de Vasconcelos. la mia arancia lime. San Paolo: miglioramenti, 2004.
Domanda 1 - Nel "è laggiù? parlò con voce stanca, stanca. E mi è dispiaciuto molto sua.”, i pronomi sottolineati si riferiscono a chi?
Domanda 2 - In “[…] e lei doveva restare pulizia […]”, la frase verbale evidenziata indica:
un desiderio
b) ipotesi
c) obbligo
d) promessa
Domanda 3 - Nel passaggio “She ha parlato con voce stanca, stanca.”, il verbo al passato segnala un'azione:
a) si è verificato in un passato remoto.
b) già completato.
c) completato nel recente passato.
d) abituale in passato.
Domanda 4 – L'uso del passato prossimo è registrato nel seguente brano:
a) “Dall'età di sei anni, quando hanno fatto la Fabbrica […]”
b) “Mamma era seduta proprio sopra un tavolo […]”
c) “[…] era bagnato sul tavolo […]”
d) “[…] stavo per leggerle le mie poesie…”
Domanda 5 - “[…] non è mai andata a scuola, né imparato a leggere.", il termine sottolineato esprime:
a) addizione
b) opposizione
c) conclusione
d) condizione
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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