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Attività portoghese: parentesi

L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio di parentesi, attraverso il testo che ci racconta la Nuova Zelanda.

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questa attività da:

  • Parola: Attività in portoghese: parentesi – terza media – modello modificabile
  • PDF: Attività in portoghese: parentesi – terza media – pronto per la stampa
  • Modello: Attività in portoghese: parentesi – terza media – con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Tra pecore e sport estremi

Ammira l'ospitalità canadese, la praticità americana e lo scenario bucolico britannico. Aggiungi diritti umani, qualità della vita, libertà di stampa e puntualità svizzera. E, per renderlo ancora migliore, questa ricetta non include la corruzione. Fatto: hai un miscela per definire la Nuova Zelanda, un piccolo stato insulare nell'Oceano Pacifico sudoccidentale, a 2000 km dall'Australia. La maggior parte dei 4 milioni di kiwi (come vengono affettuosamente chiamati i locali), di origine europea, vive in un ambiente dove tutto funziona, dalla macchina amministrativa alle infrastrutture turistiche. E quando si tratta di natura, il paesaggio toglie il fiato. […]

Antonella Kann. “O Globo”, 16 gennaio 2010.

Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo:

Domanda 2 - All'inizio del testo si percepisce l'intertestualità con il genere:

a) manuale di istruzioni

b) ricetta di cucina

c) pacchetto di medicinali

d) pubblicità

Domanda 3 - Un'opinione dell'autore è registrata nel brano:

a) "Prendi l'ospitalità canadese, la praticità americana e lo scenario bucolico britannico".

b) “[…] Nuova Zelanda, un piccolo paese insulare a sud-ovest dell'Oceano Pacifico, 2000 km […]”

c) “[…] vive in un ambiente dove tutto funziona, dalla macchina amministrativa all'infrastruttura […]”

d) "E quando si tratta di natura, il paesaggio toglie il fiato."

Domanda 4 – La parola “blend” compare in corsivo nel testo perché:

a) è poco conosciuto.

b) è grammaticalmente inaccettabile.

c) è di origine straniera.

d) è la paternità di altri.

Domanda 5 - Le informazioni tra parentesi sono costituite da:

la spiegazione

b) illustrazione

c) confronto

d) opinione

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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