Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti delle classi seconde o terze delle scuole elementari, con quesiti elaborati sul testo: La corsa di Marcel.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Mouse Marcel amava così tanto il ciclismo che ha organizzato una gara nella fattoria.
Alla linea di partenza, le bici da miniera dei ratti e dei topi partecipanti hanno preso il loro posto! Maga, l'addestratore di topi ha iniziato con un colpo di martello su una tavola.
- Andiamo, Marcel!- gridò il pubblico da entrambi i lati della strada.
Il sentiero era ripido sulla collina, Ratol e Lito non potevano continuare e scesero dalle biciclette. Nel plotone anteriore, Marcel avanzò un po' davanti a Roedor.
"Andiamo, Marcel", gli spettatori hanno continuato a gridare.
– E c'è Mocho, che si sforza in un ultimo tentativo di raggiungere il primo! – Gridò il commentatore – cosa accadrà? Guarda, è un roditore che vince!
Marcel era un buon giocatore, quindi si è congratulato con Roedor per la gara. Dopotutto, quello che gli piaceva davvero era partecipare!
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Chi è Marcello?
UN.
3) Cosa è piaciuto a Marcel?
UN.
4) Chi ha partecipato alla corsa ciclistica?
UN.
5) Chi ha organizzato la gara?
UN.
6) Chi era responsabile dell'inizio del gioco?
UN.
7) Quali partecipanti non sono stati in grado di continuare a salire la collina?
UN.
8) Chi è stato il vincitore della gara?
UN.
Per Hélia Higa
A risposte sono nell'intestazione.
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