Produzione di testi: recensione di film

Attività portoghese, produzione testi, rassegna cinematografica, rivolta a studenti delle scuole superiori del 3° anno. Le linee guida sono presentate, passo dopo passo, per la produzione adeguata di questo genere. Insegnante, lavora sull'interpretazione della recensione del film "Una lezione di vita", pubblicato qui su Accesso al portale”, affinché i suoi studenti possano conoscere le caratteristiche specifiche del testo in questione, il cui concetto comunemente solleva dubbi.

Questa attività in lingua portoghese è disponibile in un modello Word modificabile e pronta per la stampa in PDF.

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• Parola: Produzione testi: Rassegna film – 3° anno liceo – Modello modificabile
• PDF: Produzione di testi: Rassegna del film – 3° anno di liceo – Pronto per la stampa

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Produzione di testi - Recensione di film

Linee guida:

Scegli un film che ti è piaciuto. Il tuo compito è quello di produrne una recensione, al fine di convincere i tuoi compagni di classe a incontrarlo. Per fare ciò, segui questi passaggi:

1º: Guarda il film, annotando le parti più importanti, dall'inizio alla fine, su un foglio di lavoro, cioè riassumendo il lavoro. Non svelano dettagli e, soprattutto, il finale. La prima volta che vengono menzionati i personaggi, metti tra parentesi i nomi dei rispettivi attori, qualcosa che possa funzionare come argomento.

2º: Cerca di individuare gli aspetti positivi presenti nel film, cioè di esprimere la tua opinione in modo argomentato al riguardo. Rifletti sui possibili contributi forniti dal film, ricordando che è necessario suscitare l'interesse dei tuoi colleghi.

3º: Se identifichi aspetti negativi, cerca di presentarli in modo educato, indicando suggerimenti per migliorare la trama.

4º: Se lo ritieni necessario, ricerca il team che ha prodotto il lungometraggio, confrontandolo con altri film già diretti da loro o con film che trattano lo stesso tema. Cosa rende speciale il film che hai recensito?

5º: Costruisci il testo, che deve avere un minimo di 15 righe e un massimo di 30 righe, con la seguente struttura:

• Introduzione: fornire una panoramica generale della trama del film e di chi l'ha prodotta, nonché una valutazione generale.
• Sviluppo: presenta le parti principali del film, intrecciate con la tua opinione.
• Conclusione: rafforza la tua opinione sul film.

6º: Crea un titolo interessante per la tua recensione.

7º: Dai il testo al tuo insegnante o al tuo insegnante, che lo esaminerà.

8º: Se c'è, apportare le correzioni, cancellando il testo.

9º: Presenta la recensione prodotta ai tuoi compagni di classe.

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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