Interpretazione del testo: L'uovo diverso

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande elaborate sul testo: L'uovo diverso.

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• Parola: Interpretazione del testo: L'uovo diverso - 4° anno - Modello modificabile
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• Modello:Interpretazione del testo: L'uovo diverso - 4° anno - Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

l'uovo diverso

La domenica è nata bellissima. Un uovo era nascosto nell'erba del cortile. Era grande, molto colorato: rosso, giallo, verde e blu. Il pollo bianco urlò perché tutti potessero sentire:
- È mio. Sto per scioccare questa bellezza.
Ma Zampa Grigia si è lamentata:
- Nulla di tutto ciò. È ovvio che è un uovo d'anatra.
Non sembrava niente, ma non era sciocca. Avevo sentito la storia di un anatroccolo che si trasformò in un cigno. Quell'uovo doveva essere un cigno. Stava per creare un piccolo cigno e potrebbe diventare l'eroina di una storia! Ma la moglie del pavone, appena vide l'uovo, disse:

– Un bell'uovo così non può che essere mio.
L'ara super colorata stava già arrivando e stava combattendo:
- Sei cieco? Questo uovo è mio e molto mio. Chi non crede, guardi i miei colori.
- No no e no! – ha protestato la Turchia, che era stata in tournée con i suoi sette tacchini.
Quel colpo potrebbe durare tutto il giorno! Anche la signora Gufo, la saggezza a forma di uccello, era indecisa:
– Per le dimensioni potrebbe essere struzzo, ma per via dei colori non dovrebbe essere…
Ecco perché non è riuscita a porre fine alla lotta. Ma l'uovo aveva un proprietario, sì. Aninha uscì di casa correndo e andò a cercare ciò che sua madre nascondeva nell'erba del giardino o del cortile. Lo trovò, lo ruppe e mangiò il colorante delle uova che non era come un'anatra o una gallina o un aratro o un tacchino o un pavone. Gli uccelli sono rimasti delusi. E si consolarono solo quando Gufo spiegò che non avrebbero mai potuto far schiudere un uovo di... cioccolato!

Terez noronha
Edizioni Loyola. In Folhinha de S. Paolo
Adattato dall'autore

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Com'era l'uovo nascosto nell'erba del cortile?
UN.

3) Scegli la parola che meglio sostituisce quella sottolineata e riscrivi le frasi.
a) L'uovo era nascosto. (nascosto - apparente - nascosto)
UN.

b) No - protestò il furgone. (contestato - affermato - assicurato)
UN.

c) La signora Gufo era indecisa. (esitante - deciso - interessato)
UN.

d) Sono rimasti delusi. (tradito - tradito - disilluso)
UN.

4) Cosa è successo quando gli uccelli hanno trovato l'uovo?
UN.

5) A che gioco giocava la madre di Aninha a Pasqua?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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