L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al verbi. Li analizzeremo? Per questo studio, rispondi a domande che esplorano vari aspetti verbali basati sul testo interessante Rituali nel mondo. Il suddetto testo ci racconta i riti che si compiono nella commemorazione del nuovo anno!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questo esercizio di portoghese su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
La celebrazione della Giornata Mondiale della Fratellanza Universale e della Pace si svolge il 1° gennaio in tutto il mondo. Ma ogni popolo festeggia a modo suo. Che ne dici di conoscere le manifestazioni di altre culture?
In Giappone il capodanno si chiama Shogatsu. Lì, i festeggiamenti iniziano a Capodanno, quando le famiglie mangiano la pasta. Anche parte delle celebrazioni del capodanno giapponese è la prima visita a un santuario o tempio per chiedere fortuna e felicità.
In Brasile, la celebrazione più famosa è lo spettacolo pirotecnico di Copacabana, Rio de Janeiro. Migliaia di brasiliani e turisti si recano in spiaggia per assistere allo spettacolo che inizia a mezzanotte.
In altri paesi, come i Paesi Bassi, le persone hanno l'abitudine di accendere fuochi d'artificio dalle proprie case. In Scozia, ci sono molte usanze speciali associate al nuovo anno, come la tradizione di essere la prima persona a mettere piede nella proprietà del tuo vicino, nota come primo piano (primo passo, in inglese). Lì è anche comune fare regali simbolici per augurarti buona fortuna, compresi i biscotti. Nei paesi di lingua inglese, cantando o suonando musica Auld Lang Syne, canzone d'addio, è molto popolare subito dopo la mezzanotte.
Disponibile su: .
Domanda 1 - Evidenzia il verbo che compone il periodo iniziale del testo:
“La celebrazione della Giornata Mondiale della Fratellanza Universale e della Pace si svolge il 1° gennaio nella maggior parte del mondo”.
Domanda 2 - Nel brano “Solo che ogni popolo celebri a suo modo.”, la frase “a suo modo” modifica il significato del verbo “commemora”, indicando:
( ) modalità
( ) posto
( ) tempo
Domanda 3 - Nel brano "Che ne dici di conoscere le manifestazioni di altre culture?", usando il verbo "conoscere", l'autore del testo:
( ) invita il lettore.
( ) vuole sensibilizzare il lettore.
( ) esprime un desiderio al lettore.
Domanda 4 – Nella parte “[…] guardare lo spettacolo che inizia a mezzanotte.”, il verbo “guardare” richiedeva un complemento con una preposizione. Pertanto, è:
( ) intransitivo
( ) transitivo diretto
( ) transitivo indiretto
Domanda 5 - Nel segmento “In Scozia, ci sono molte usanze speciali […]”, il verbo “c'è”:
( ) non ha soggetto.
( ) ha un soggetto nascosto.
( ) ha un soggetto indeterminato.
Domanda 6 – Nella frase “[…] la prima persona che calpesta la proprietà del vicino […]”, l'uso della crasi prima del verbo “calpestare” è:
( ) vietato
( ) opzionale
( ) obbligatorio
Domanda 7 – In “Là è anche comune fare doni […]”, il verbo “dare” esprime un'usanza:
( ) in Giappone
( ) In Olanda
( ) in Scozia
Domanda 8 – Nella frase “[…] canta o suona la canzone Auld Lang Syne […]", i verbi sono:
( ) all'infinito
( ) al gerundio
( ) nel participio
Domanda 9 – Il tempo presente predomina nel testo per riferirsi a:
( ) fatti che accadono ogni anno.
( ) fatti che fanno parte del tempo presente.
( ) fatti che stanno accadendo in questo momento.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
segnala questo annuncio