Interpretazione del testo: Storia dei cuccioli amati

Attività di interpretazione del testo, per studenti d0 5° anno di scuola elementare. Forse è possibile lavorare con le serie precedenti! Qui abbiamo un testo creato da me chiamato Storia dei cuccioli cari per farti fare una lezione davvero fantastica con i tuoi piccoli studenti! IL messaggio testuale riguarda Amicizia! Buona lettura e buona lezione, insegnante! 😉 😉 😉 

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• Modello: Interpretazione del testo: Storia dei cuccioli amati – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Hai mai sentito parlare dei cani Dengo e Toto? No?
LEGGIAMO UN TESTO MOLTO FANTASTICO PER SCOPRIRLO!

Storia dei cuccioli cari

C'era una volta un cagnolino molto caro, ma così caro che si chiamava Dengo. Era così carino, ma così carino, che tutti quelli che gli passavano accanto dicevano:

─ Guarda che cosa carina!
Dengo era molto giocherellone, era sempre agitato e correva per il cortile della casa dove viveva! Aveva anche un carissimo amico che abitava accanto di nome Toto. Ogni volta che potevano, Dengo e Toto correvano insieme. Com'era bella quell'amicizia!
Ahi! Oh! Oh! Così hanno fatto entrambi! Dengo aveva una corteccia più spessa. Totò abbaiava più sottile!
Un giorno, il proprietario di Totó si accorse che Dengo gli piaceva così tanto che li lasciò giocare entrambi nello stesso cortile!
Nostro! Che scherzo! Quanto correre per il patio!
I cuccioli erano molto cari e hanno visto che l'AMICIZIA è una cosa molto buona. Per tutto il tempo, erano insieme per potersi divertire! Questa è la storia dei cari cuccioli, Dengo e Totó!

(Autore: Professor André Tarragô Martins)

Domande

Ora voglio vedere se capisci quello che hai letto. Se ancora non capisci, rileggilo! Ecco alcune domande sul testo!

1) Quanti cuccioli ci sono nella storia?
a) solo uno e si chiama Dengo.
b) solo uno e il suo nome è Totó.
c) uno solo e si chiama Amicizia.
d) solo tre e si chiamano Dengo, Totó e Amizade.
e) solo due, Dengo e Totó.

2) I cani abbaiavano, vero? Oh! Oh! Possiamo dire allora che...
a) Dengo abbaiò più forte.
b) Dengo abbaiò più in basso.
c) Corteccia di Dengo più spessa.
d) Dengo non ha abbaiato.
e) Dengo abbaiava più sottilmente.

3) Ogni volta che potevano, cosa amavano fare Dengo e Totó?
a) Corsero insieme.
b) Abbaiare insieme.
c) Hanno mangiato insieme.
d) Dormivano insieme.
e) Si sono svegliati insieme.

4) Possiamo dire che i due cuccioli:
a) abitava nella stessa casa.
b) abitava in case diverse.
c) abitava in case lontane.
d) abitava nello stesso cortile.
e) abitava nello stesso appartamento.

5) Che caratteristica ha il cane Dengo?
a) È un bullo.
b) È grande.
c) È giocherellone.
d) È arrabbiato.
e) È calmo.

6) Una parola che mostra il buon rapporto tra i due cuccioli è:
vita.
b) Tristezza.
c) Stanchezza.
d) Amicizia.
È cibo.

"DOPO LA CORREZIONE, DENGO E TOTO SI RIPOSERANNO!"

Di André Tarragô Martins – Insegnante di lingua portoghese nelle scuole medie e medie e Master in Lettere nell'area del linguaggio, dell'interazione e dei processi di apprendimento. Inoltre, è musicista e giornalista. Si occupa di esami di ammissione pre-universitari, pre-concorsi, lezioni private, preparazione di prove di concorso ed è creatore di contenuti per il Portale www.acessaber.com.br.

In risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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