Attività di interpretazione del testo rivolto agli studenti del settimo anno. si tratta di revisione dal libro donne coraggiose, scritto da Ruth Rocha. I tre racconti, presenti nell'opera, raccontano le storie di donne coraggiose che hanno sfidato i costumi in un tempo lontano, quando potevano solo cucire, ricamare, studiare le arti! Voi credete? Che ne dici di saperne di più su questo libro e, inoltre, studiare il genere “recensione”? Quindi, leggi il testo e poi rispondi alle domande interpretative proposte!
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Dalla serie “Tell a Tale”, in questa “Women of Courage” Ruth Rocha propone al lettore tre toccanti racconti: “Women of Courage” (che dà il titolo alla libro e si basa su un'antica leggenda, che ispirò, tra gli altri, il grande Guimarães Rosa nel suo romanzo Grande sertão: veredas), “Legend of the girl guerriero” (ispirato da un'altra vecchia leggenda sul re Beowolf) e “Romancinho romanceiro…” (che Ruth Rocha ha inventato pensando a Medioevo).
Si svolgono tutti in un tempo molto, molto lontano. A quel tempo c'erano principi e principesse, cavalieri in armatura d'argento, castelli circondati da mura, nobili e popolani. Ma la cosa più impressionante è che a quel tempo le donne non potevano fare quasi nulla: solo cucire, ricamare e studiare arte. Non potevano correre, nuotare, figuriamoci combattere.
Perché i personaggi di queste storie sfidano la consuetudine: prendono le armi, vanno in guerra, non trovano il minimo divertimento nello sposare un marito scelto dal padre. Sono, come dice il titolo, donne di coraggio, cioè donne felici, intelligenti e piene di vita; che non abbassano la testa a nessuno.
Degne di nota le bellissime illustrazioni di Teresa Berlinck.
Disponibile in: .
Domanda 1 - Identificare lo scopo del testo sopra:
a) pubblicizzare il libro “Mulheres de Courage”.
b) evidenziare l'importanza delle antiche leggende.
c) criticare i costumi delle donne in epoca medievale.
d) presentare le opere principali della scrittrice Ruth Rocha.
Domanda 2 - Nel brano “[…] in questa “Donne di coraggio” Ruth Rocha propone al lettore tre commoventi racconti […]”, l'autrice del testo:
a) espone un desiderio al lettore.
b) dà un ordine al lettore.
c) indirizza un insegnamento al lettore.
d) invita il lettore.
Domanda 3 - Presta attenzione al titolo del libro di Ruth Rocha. Si può dire che l'espressione "di coraggio" indica:
a) l'origine dei personaggi femminili nel libro.
b) l'intenzione dei personaggi femminili nel libro.
c) una qualità dei personaggi femminili del libro.
d) uno stato dei personaggi femminili nel libro.
Domanda 4 – Secondo il testo, il libro "Women of Courage", scritto da Ruth Rocha, presenta tre racconti. Cosa c'è in comune tra loro?
a) Le storie sono ispirate al romanzo “Grande sertão: veredas”, di Guimarães Rosa.
b) I racconti sono basati sull'antica leggenda sul re Beowolf.
c) I racconti sono basati su storie del Medioevo.
d) I racconti sono ambientati in tempi lontani.
Domanda 5 - “Ma la cosa più impressionante è che a quel tempo le donne non potevano fare quasi nulla […]”. A che ora si riferisce il testo?
UN.
Domanda 6 – Secondo il testo, i personaggi del libro "Women of Courage" sfidano i costumi delle donne in quel tempo lontano. Citali:
UN.
Domanda 7 – Segna il segmento in cui si registra la presenza del linguaggio con un senso connotativo, cioè con un senso figurato:
a) “A quel tempo c'erano principi e principesse […]”
b) “Ma la cosa più impressionante è che a quel tempo le donne […]”
c) “Perché i personaggi di queste storie sfidano i costumi […]”
d) “[…] che non abbassano il capo a nessuno”.
Domanda 8 – Nella frase “Sono, come dice il titolo, donne di coraggio, cioè donne allegre, intelligenti […]”, l'espressione “questo è” introduce:
a) un'osservazione
b) una spiegazione
c) un confronto
d) una conclusione
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione
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