Interpretazione del testo: il topo ha rosicchiato i vestiti

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il topo rosicchiava i vestiti.

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• Parola: Interpretazione del testo: Il topo ha masticato i vestiti - 3° anno - Modello modificabile
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

il topo ha rosicchiato i vestiti

Il topo aveva fame.
Niente farina di mais.
Non un residuo di ciambella.
Rosicchiava l'intonaco e la radio.
Ha rosicchiato il remo e la ruota.
Niente ha ucciso la fame.
Allora il topo andò a rosicchiare i vestiti nuovi del re di Roma.
Il re di Roma andò al ballo con ricchi abiti nuovi.
Si arrabbiò e disse:
– Prendi il mouse! Prendi il suo culo!
Il topo…

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi aveva fame?
UN.

3) Cosa ha rosicchiato il topo per soddisfare la sua fame?
UN.

4) Dove è andato il re con i suoi vestiti nuovi?
UN.

5) Cosa fece il re quando vide cosa era successo ai vestiti nuovi?
UN.

Per Helia Higa.

In risposte sono nel link dell'intestazione.

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