Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta o quinta elementare, utilizzando il testo “O corvo e pavone”.
Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questa attività da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Il pavone non ha perso occasione per vantarsi:
– Nessuno ha piume più belle di me. La mia coda è l'invidia, sono l'uccello più bello, il più perfetto!
Sentendo tutto questo bla bla bla, dal pavone alla rondine, il corvo disse:
– Auto lì! Puoi essere bella, ma perfetta non sei tu.
Il pavone allargò le piume come un ventaglio e, infuriato, balzò sul corvo.
- E tu chi sei, orribile uccello, apprendista stregone, simbolo di malaugurio, per osare criticarmi?
– Sono un uccello che vede molto bene!
– Beh, non mi sembra… Se potessi vedere molto bene, vedresti che sono perfetto, stupendo, il massimo in fatto di piume!
– Una parte di te può esserlo, ma i tuoi piedi sono una vergogna per tutti gli uccelli del pianeta!
- C'è …?
Il pavone, che era abituato a camminare a testa alta, notò per la prima volta le sue zampe. Il corvo aveva ragione, erano terribilmente brutti, a testa bassa, arricciava la coda ed era depresso a lungo.
Non esiste una bellezza perfetta.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Quali sono i personaggi della storia?
UN:
4) Com'era il pavone? Giustifica la tua risposta.
UN:
5) Perché il pavone era ritenuto il più bello?
UN:
6) Cosa ha detto il corvo al pavone?
UN:
7) Perché il pavone pensava che il corvo non potesse criticarlo?
UN:
8) Qual era il difetto del pavone?
UN:
9) Perché il pavone non si era mai accorto del proprio piede?
UN:
10) Spiega con parole tue la frase "Non esiste una bellezza perfetta":
UN:
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio