Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della classe settima, consente il miglioramento di diverse abilità di lettura. Le domande proposte si basano sul testo. bambino dice ognuno, di Mario Prata.
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Aninha aveva già due anni. Bella bionda. Non mi ero mai tagliato i capelli. Erano giallo oro e ricci. "Sembrava un piccolo angelo barocco", dice la madre gufo.
Lì un giorno la madre prende un enorme paio di forbici e decide di curare la testa del bambino, perché le melenas erano già sulle spalle. Chiama la ragazza, che arriva diffidente, guardando le forbici scintillanti.
– La mamma taglierà i capelli di Aninha.
– Aninha guarda le forbici, si spaventa.
– Non voglio, non voglio, non voglio!!!
– Non fa per niente male…
– Non voglio! Te l'ho detto.
E scappa. La madre corre dietro. Con le forbici in mano. Con grande fatica riesce a far uscire la figlia da sotto il letto, piangendo, temendo il peggio. Consola la figlia. Si siedono sul letto. Dammi una pausa. La ragazza smette di piangere. Ma non distogliere lo sguardo dalle forbici.
– Guarda, amore mio, la mamma promette di tagliare solo due mignoli.
Aninha apre entrambe le mani, già sottomessa, si mette a piangere, chiedendo, guardando le enormi forbici e la propria manina:
– Quali, mamma?
Mario Argento. “100 cronache di Mário Prata”. San Paolo: manifesto editoriale, 1997.
Domanda 1 - Lo scopo di chi ha scritto il testo è:
a) informare su un evento verificatosi.
b) esprimere un parere.
c) criticare il comportamento del bambino.
d) raccontare una storia.
Domanda 2 - La madre di Aninha ha deciso di tagliare i capelli a sua figlia perché:
a) Aninha aveva già due anni.
b) non aveva mai tagliato i capelli di sua figlia.
c) i capelli della ragazza erano giallo oro e ricci.
d) Le melenas di Aninha erano già sulle sue spalle.
Domanda 3 - Perché Aninha non vuole tagliarsi i capelli?
Domanda 4 – “Il bambino dice ciascuno”. A cosa si riferisce l'autore del testo?
Domanda 5 - Evidenzia i termini che utilizzano il referente Aninha nelle seguenti frasi:
a) “[…] e decide di curare la testa del bambino […]”
b) "Chiama la ragazza, che arriva diffidente, guardando le forbici scintillanti".
c) “A caro prezzo riesce a tirare fuori sua figlia da sotto il letto […]”
d) "La ragazza smette di piangere".
Domanda 6 – “La ragazza smette di piangere. Ma non distogliere lo sguardo dalle forbici.”. Questa frase può essere riscritta come segue:
a) “La ragazza smette di piangere. Tuttavia, non ci vuole l'occhio delle forbici”.
b) “La ragazza smette di piangere. Quindi non distogliere lo sguardo dalle forbici.”
c) “La ragazza smette di piangere. Quindi non distogliere lo sguardo dalle forbici.”
d) “La ragazza smette di piangere. Dopotutto, non ci vuole l'occhio delle forbici”.
Domanda 7 – Nell'estratto “Chiama la ragazza che arriva sospettoso, guardando le forbici scintillanti.”, la parola evidenziata potrebbe essere sostituita da:
a) preoccupato
b) sospetto
c) angosciato
d) impaziente
Domanda 8 – La maggior parte dei verbi nel testo sono al tempo:
( ) passato
( ) regalo
( ) futuro
Domanda 9 – In “Mamma taglierà i capellini […].”, la frase sottolineata ha il significato del verbo:
a) taglierebbe
b) tagliare
c) taglierà
d) tagliare
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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