Interpretazione del testo: ci sarà acqua quando invecchieremo?

Attività di interpretazione del testo proposta per gli studenti della seconda o terza elementare, il testo utilizzato in questa attività è “Ci sarà l'acqua quando invecchieremo?”.

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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:

CI SARÀ ACQUA QUANDO INVECCHIAMO?

IL MIO AMICO MARCOS E' MOLTO PREOCCUPATO. È CHE HA LETTO CHE, COME TRATTIAMO L'ACQUA SUL PIANETA, PU ESSERE CHE IN FUTURO, QUANDO INVECCHIERÀ, NON CI SARÀ PI NESSUNA GOCCIA D'ACQUA.

DI ACQUA PULITA, ALMENO...

NON CAPISCO MOLTO DI QUESTA QUESTIONE, MA PENSO CHE SIA RAGIONEVOLE A ESSERE PREOCCUPATO.

HAI MAI PASSATO IN GIRO E VEDUTO COME LA GENTE SPRECCHIA L'ACQUA?

BONASSI, FERNANDO. LA VITA DELLE PERSONE. BELO HORIZONTE. FORMATO: 1999, PAG. 19 (SEZIONE).

COMPRENSIONE DEL TESTO

1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
R.:

2) CHI È L'AUTORE?
R.:

3) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
R.:

4) QUAL È L'OGGETTO PRINCIPALE DEL TESTO?
R.:

5) HAI MAI VISTO PERSONE SPENDERE ACQUA? PIACE?
R.:

6) CITARE ESEMPI DI COME POSSIAMO RISPARMIARE ACQUA.
R.:

7) SCRIVI UNA LETTERA ALLE PERSONE CHE UTILIZZANO L'ACQUA.

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