Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno, sul gioco degli scacchi. Sapevi che questo gioco è uscito 1500 anni fa? Scopri la storia degli scacchi, passando per la sua creazione, le sue trasformazioni e la sua divulgazione! A tal fine vi invitiamo a leggere il testo Gli scacchi, il gioco dei re, sono emersi 1500 anni fa! In seguito, assicurati di rispondere alle varie domande interpretative proposte! In questo modo migliorerai le tue capacità di lettura! Dai?
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Pedoni, alfieri, torri, cavalieri, regina e re. Pezzi bianchi e neri disposti su una scacchiera. Due giocatori molto attenti e concentrati. Mosse calcolate, cattura dei pezzi dell'avversario e… scacco matto! Devi già sapere di cosa stiamo parlando, giusto? Da un gioco che delizia sempre più bambini in tutto il mondo: gli scacchi.
Sono passati poco più di 20 anni da quando gli scacchi sono diventati popolari in Brasile. Ma il gioco è molto vecchio! Secondo le informazioni del sito Web del Chess Center of Excellence, il gioco è apparso circa un migliaio di volte cinquecento anni in India, sotto il nome di Chaturanga, ea poco a poco divenne l'attuale gioco degli scacchi.
Le numerose guerre e la ricerca di nuove rotte commerciali hanno portato all'introduzione degli scacchi nei paesi occidentali. Nel Medioevo, il gioco ha subito alcuni cambiamenti che hanno portato alla sua forma attuale. A quel tempo, gli scacchi erano praticati dall'élite europea (dal popolo più ricco e potente d'Europa), essendo chiamato "il gioco dei re e il re dei giochi".
Con la creazione della stampa mobile di Gutenberg nel XV secolo, divenne possibile la stampa di libri di scacchi. Con la moltiplicazione di questi libri, ebbe luogo la prima significativa democratizzazione del gioco. La sua seconda fase di divulgazione si è verificata nell'Europa orientale, all'inizio del XX secolo, quando l'Unione Sovietica ha adottato gli scacchi come complemento all'istruzione, diventando una potenza in questo sport.
La terza democratizzazione è iniziata con la rivoluzione informatica e l'emergere di Internet, nella seconda metà del XX secolo. Dagli anni '50 in poi, scienze come la Psicologia e l'Intelligenza Artificiale, cercano di costruire macchine studi intelligenti e presentati che hanno accelerato la produzione di giocatori di scacchi elettronici (giocatori di scacchi). Oggi molti giocatori di scacchi di alto livello (o giocatori di scacchi) usano questi programmi per allenarsi e migliorare.
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Domanda 1 - Identificare l'oggetto del testo letto:
a) le regole del gioco degli scacchi.
b) la democratizzazione del gioco degli scacchi.
c) la storia del gioco degli scacchi.
d) l'uso del gioco degli scacchi nell'educazione sovietica.
Domanda 2 - Secondo il testo, Chaturanga è emerso:
a) “circa millecinquecento anni fa”.
b) “nel XV secolo”.
c) “già all'inizio del XX secolo”.
d) “nella seconda metà del XX secolo”.
Domanda 3 - Segnala i fatti che hanno portato all'introduzione del gioco degli scacchi, originario dell'India, nei paesi occidentali.
UN.
Domanda 4 - Nel segmento "A quel tempo, gli scacchi era praticato dall'élite europea […]”, l'espressione verbale sottolineata indica un fatto:
a) prevedibile nella vita dell'élite europea in quel momento.
b) ipotetico nella vita dell'élite europea in quel momento.
c) costante nella vita dell'élite europea in quel momento.
d) sporadico nella vita dell'élite europea in quel momento.
Domanda 5 - Secondo il testo, gli scacchi iniziarono a diventare popolari:
a) “con la creazione della stampa mobile di Gutenberg”.
b) “con la moltiplicazione dei libri di scacchi”.
c) “quando l'Unione Sovietica ha adottato gli scacchi come complemento all'istruzione”.
d) “con la rivoluzione informatica e l'avvento di Internet”.
Domanda 6 – Trova il passaggio nel testo in cui l'autore dialoga direttamente con il lettore:
UN.
Domanda 7 – In "Scacchi, il gioco dei re, apparsa 1500 anni fa”, la parte sottolineata ha la funzione di:
una domanda
b) spiegare
c) complemento
d) caratterizzare
Domanda 8 – Nel periodo “Pedoni, alfieri, torri, cavalieri, regina e re.”, le virgole indicano:
a) l'enumerazione dei termini intercalati.
b) l'enumerazione dei termini alternati.
c) l'enumerazione dei termini opposti.
d) l'enumerazione dei termini correlati.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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