L'insegnamento di filosofia e sociologia può tornare ad essere obbligatorio a livello secondario. Il senatore Romário (Pode-RJ) ha annunciato la scorsa settimana di aver accettato un suggerimento popolare con questa richiesta.
La proposta (SUG 20/2018) diventerà un progetto e sarà analizzata dalle commissioni del Senato. Come informato da Romário, la richiesta ha raggiunto il sostegno di quasi 140mila cittadini sul portale e-Cidadania, fino al mese scorso. Affinché un suggerimento popolare venga analizzato, il minimo richiesto è di 20.000 approvazioni.
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Il senatore ha detto di considerarla un'iniziativa pertinente. Sottolinea che la Costituzione del 1988 e la Legge sugli orientamenti e le basi dell'istruzione nazionale (LDB – Legge 9.394/1996) stabiliscono esplicitamente che l'educazione ha tre finalità: il pieno sviluppo della persona, la sua preparazione all'esercizio della cittadinanza e la sua abilitazione all'esercizio della cittadinanza lavoro. Di qui l'importanza dell'insegnamento della filosofia e della sociologia per lo sviluppo del senso critico dello studente.
“Le materie sono la base per il pensiero critico e per la formazione alla cittadinanza dello studente”, ha affermato il senatore.
Il suggerimento è arrivato dal professor Ricardo Reiter, del Rio Grande do Sul. Sostiene che la filosofia e la sociologia sono fondamentali nella formazione umana di individui politicizzati, autonomi, capaci di esercitare la cittadinanza con coscienza.
Aggiunge anche che, dalla filosofia, lo studente sviluppa il pensiero critico e che la sociologia, a sua volta, lo aiuta a capire cos'è la cittadinanza.
Con la riforma dell'istruzione secondaria, presentata dal governo dell'ex presidente Michel Temer, l'insegnamento di queste materie non era più obbligatorio ed è diventato facoltativo nell'istruzione secondaria. Se la questione diventa legge, l'insegnamento tornerà ad essere obbligatorio insieme alle materie tradizionali come il portoghese e la matematica. Con informazioni da Senate News.
