Programma della lezione sulle caratteristiche degli animali

Piano di lezione per gli studenti per realizzare le diverse caratteristiche degli animali!

Voi Regno Animalia ha molti gruppi di animali molto diversi tra loro. Questo piano di lezione affronta le differenze tra animali di specie diverse o della stessa specie ma di età diverse.

È stato progettato in modo che gli studenti possano riconoscere che, anche tra individui della stessa specie, ci sono caratteristiche uniche per ogni individuo.

Puoi salvare questo piano di lezione in PDF alla fine del post. Godere!

Programma della lezione – Le caratteristiche degli animali

TEMA: Caratteristiche degli animali

ORARIO CONSIGLIATO: 1 lezione di 50 minuti

OBIETTIVI:

• Identificare le differenze nelle caratteristiche fisiche degli animali;
• Riconosci te stesso come un animale mammifero;
• Elenca e descrivi tutte le differenze tra le caratteristiche;
• Stabilire una relazione tra le caratteristiche fisiche degli animali e il loro habitat.

MATERIALE NECESSARIO:

• Lavagna e gesso;
• Immagini di animali su supporto cartaceo o digitale.

SVILUPPO:

1. Introduci il tema agli studenti, mostra che gli animali cambiano a seconda del tempo o della specie.
2. Mostra agli studenti immagini di neonati e altri con una crescita fino all'età approssimativa in cui gli studenti hanno adesso. Chiedi loro se sono tutti della stessa specie e quali cambiamenti sono avvenuti.
3. Parla di cosa sarebbe potuto accadere se questi cambiamenti non fossero avvenuti e di quanto siano importanti per noi per adattarci all'ambiente in cui viviamo.
4. A questo punto, chiedi a tutti gli studenti di guardarsi intorno e confrontare le proprie caratteristiche, come la dimensione della mano, la dimensione del piede, l'altezza, il colore degli occhi, il colore della pelle, il tipo di capelli e il colore. È importante che si rendano conto che anche se siamo tutti della stessa specie, abbiamo molte caratteristiche diverse.
5. Ora mostra le immagini di diversi animali e chiedi loro di confrontarsi tra loro. Fai un elenco di cose che sono uguali e diverse alla lavagna. Ad esempio: tutti gli animali hanno 2 occhi. L'uomo è bipede, gatto e cane sono quadrupedi.
6. Discutere i cambiamenti nelle caratteristiche del corpo per adattarsi all'habitat dell'animale e al comportamento delle specie. Come, ad esempio, lo sviluppo delle ali negli uccelli, poiché hanno bisogno di volare, e la presenza delle mammelle nei mammiferi, poiché hanno bisogno di nutrire i loro piccoli.
7. Chiudete la lezione discutendo le caratteristiche generali degli animali e mettendole in relazione con l'habitat, il tipo di cibo, il tipo di riproduzione che ognuno di loro ha.

VALUTAZIONE:

La valutazione di questa classe può avvenire attraverso la partecipazione degli studenti alle domande discusse in aula.

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