Attività portoghese: avverbi di tempo

L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al avverbi di tempo. Analizziamo le espressioni che esprimono circostanze temporali nel testo interessante Sapevi che i cartoni vengono prima dei film? Per farlo, rispondi alle domande proposte di seguito!

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

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• Parola: Attività in portoghese: Avverbi di tempo – 8° anno – Modello modificabile
• PDF: Attività in portoghese: Avverbi di tempo – 8° anno – Da stampare
• Modello: Attività in portoghese: Avverbi di tempo – terza media – Con risposte
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Sapevi che i cartoni vengono prima dei film?

Noi umani siamo sempre stati affascinati dal movimento. L'idea di animare le immagini fisse è molto più antica del cinema o della TV. Già più di 30.000 anni fa, nella Preistoria, le pitture rupestri simulavano il movimento con figure di animali con più zampe, suggerendo che corressero. Ma questi dipinti statici non potevano ancora essere chiamati cartoni animati. Come lo conosciamo oggi, il cartone si basa su un'illusione ottica scoperta nel XIX secolo da un fisiologo belga di nome Plateau. Esatto, il padre dell'animazione è un dottore!

Dopo che lo scienziato è riuscito a scoprire la formula per l'illusione del movimento perfetto, molti altri gli inventori crearono le proprie macchine per cartoni animati, che presto divennero una rabbia tra gli adulti e bambini.

MAGALHÃES, Marcos. La scienza dei bambini oggi, agosto 2010. (Con tagli).

Domande

Domanda 1 - Evidenzia l'avverbio di tempo in questo segmento del testo:

"Noi umani siamo sempre stati affascinati dal movimento."

Domanda 2 - Nella parte “[…] le pitture rupestri già simulavano il movimento […]”, l'avverbio di tempo modifica il significato di un verbo che indica:

( ) un fatto continuo nel passato.

( ) un fatto chiuso nel passato.

( ) un fatto sporadico nel passato.

Domanda 3 - Nella frase “Come lo conosciamo oggi […]”, l'avverbio “oggi” aggiunge una circostanza di tempo a un verbo, il cui soggetto è nascosto. Identificalo:

Domanda 4 - L'avverbio di tempo “oggi” compone una preghiera che esprime:

( ) una condizione.

( ) un paragone.

( ) un esempio.

Domanda 5 - Nel segmento “[…] che presto divenne febbre […]”, l'avverbio di tempo modifica il significato di un verbo:

( ) con voce attiva.

( ) in voce passiva.

( ) nella voce riflessiva.

Di Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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