L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della terza media della scuola elementare, esplora verbi trapassati. Cosa indicano nel contesto comunicativo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo. l'uomo dalle mille lingue.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Guimarães Rosa amava studiare altre lingue. Conosceva a fondo l'ungherese, il russo e il cinese. Inoltre, parlava tedesco, inglese, francese, rumeno e italiano, tra le altre lingue.
Impressionato da quanto fosse facile per Guimarães imparare nuove lingue, un amico lo incoraggiò a sostenere il test di Itamaraty per diventare un diplomatico. Non c'era altro: ha __________ il test ed è stato approvato!
Con la nuova professione, Guimarães ha girato il mondo. E non ha mai lasciato il suo piccolo taccuino, in cui annotava tutto ciò che vedeva. […]
Frammento da: “Guimarães Rosa, l'avventuriera della letteratura”. Disponibile in:
Domanda 1 - Identifica il passaggio che ha un verbo al passato prossimo:
( ) “Guimarães Rosa amava studiare altre lingue.”
( ) “Inoltre, parlava tedesco, inglese, francese, rumeno e italiano […]”
( ) “Con la nuova professione, Guimarães ha girato il mondo.”
Domanda 2 - Nel brano sopra identificato, il verbo è al passato prossimo per esprimere:
( ) un'azione incompiuta nel passato.
( ) un'azione prima che ne passasse un'altra.
( ) un'azione interamente completata in passato.
Domanda 3 - In “[…] un amico oh lo ha incoraggiato a sostenere il test di Itamaraty per diventare un diplomatico.", il termine evidenziato è:
( ) soggetto del verbo passato prossimo.
( ) oggetto diretto del verbo trapassato.
( ) oggetto indiretto del verbo trapassato.
Domanda 4 - Completa lo spazio indicato con il verbo “fare” al passato prossimo:
"Non c'era altro: ha __________ il test ed è stato approvato!"
Domanda 5 - Nel segmento "E Mai abbandonato il suo quaderno […]”, l'avverbio sottolineato esprime, in relazione al verbo al passato prossimo, una circostanza di:
( ) tempo.
( ) rifiuto.
( ) intensità.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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