Interpretazione del testo: orsacchiotti avventurosi

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo “Adventurous Bears”.

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• Parola: Interpretazione del testo: Orsacchiotti avventurosi – 4a elementare – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Orsi avventurosi – 4a elementare – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

orsacchiotti avventurosi

Gli orsi Tuca e Toti erano fratelli e amavano esplorare nuovi posti, erano sempre all'avventura.
– Tuca, quale nuovo posto visiteremo oggi?
– Il leone ha detto che c'è una grotta abbandonata dall'altra parte della foresta, Toti, e da anni non c'è nessuno. Possiamo andarci, cosa ne pensi?

- Questo è facile! Possiamo lasciare dei semi di girasole lungo la strada per tornare a casa.
Così partirono per la grande avventura. Tuca e Toti arrivarono alla grotta e lasciarono i semi lungo la strada. Dopo aver esplorato il luogo, gli orsacchiotti decisero di tornare, ma furono sorpresi di scoprire che gli uccelli avevano mangiato tutti i semi.
– E adesso, Tuca? Come torneremo a casa?
- Ho un'idea! Possiamo seguire le nostre impronte, dopotutto, se nessuno è qui da anni, non ci saranno altre impronte di animali.
Così, gli orsacchiotti riuscirono a tornare a casa, ma impararono ad essere più cauti nelle loro prossime avventure.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa amavano fare i fratelli Toti e Tuca?
UN.

3) Qual è il nuovo posto che gli orsacchiotti sono andati a vedere?
UN.

4) Gli orsacchiotti hanno lasciato cosa lungo la strada per tornare a casa?
UN.

5) Sulla strada di casa, cosa ha sorpreso gli orsacchiotti?
UN.

6) Come hanno ritrovato la strada di casa Toti e Tuca?
UN.

7) Cosa hanno imparato i fratelli da questa avventura?
UN.

Per Accesso.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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