
Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo “Luke eo pião”.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF così come l'attività completata.
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NOME:
Luke arrivò a scuola con in mano una piccola scatola. Tutti i suoi amici volevano subito sapere cosa fosse, ma lui non lo mostrò. Durante la ricreazione, Luke prese la sua nuova trottola dalla scatola e la fece girare tra i suoi amici.
- Grande! Posso ruotare? – Hanno detto tutti allo stesso tempo.
Ma Luke non avrebbe permesso a nessuno di prenderlo. Solo lui fece ruotare il pedone. Così, non ci volle molto perché tutti, poco a poco, uscissero e giocassero con qualcos'altro. Quando se ne rese conto, Luke era solo con il suo top.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa c'era dentro la scatola che Luke portava a scuola?
UN.
3) A che punto Luca ha aperto la scatola per mostrare ai suoi colleghi cosa c'era dentro?
UN.
4) Perché tutti gli amici si sono allontanati da Luke, giocando con altre cose?
UN.
5) Quando la lezione finì, Luke si voltò di nuovo. Come hanno reagito gli amici?
UN.
6) Dopo Pongo, chi altro ha giocato con il top di Luke?
UN.
7) Cosa può percepire Luca con questo atteggiamento di prendere in prestito il suo top?
UN.
Per Accesso.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.