Attività portoghese, consigliato agli studenti della nona classe delle elementari, circa segni di punteggiatura. Analizziamoli nel testo Uno va e viene senza fine...? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte di seguito!
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Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki… Cosa hanno in comune questi cognomi La realtà è che ognuno di loro ha un'origine diversa. Mentre Silva arriva dal Portogallo, Suzuki è sbarcata dal Giappone! OK! Ma come sono diventati così popolari questi nomi in Brasile? La risposta è semplice: tale divulgazione, in luoghi diversi dalla sua origine, avviene a causa dei movimenti migratori!
Mariana Alencar. Disponibile in:
. (Frammento).
Domanda 1 - Nota questo estratto:
“Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki…”
Ora identifica il ruolo:
a) delle virgole:
b) delle ellissi:
Domanda 2 - Il periodo sottostante è stato trascritto senza il segno di punteggiatura che lo chiude. Mettilo su:
“Cosa hanno in comune questi cognomi”
Domanda 3 - Il periodo si è concluso con il periodo "La realtà è che ognuno di loro ha un'origine diversa.", presenta:
( ) una preghiera.
( ) due preghiere.
( ) tre preghiere.
Domanda 4 - Nel brano “Mentre Silva arriva dal Portogallo, Suzuki è sbarcata dal Giappone!”, il punto esclamativo è stato utilizzato per esprimere, in relazione ai fatti, la sensazione di:
( ) paura.
( ) felicità.
( ) ammirazione.
Domanda 5 - Il colon introduce:
( ) un esempio di quanto detto sopra.
( ) una conclusione di quanto detto sopra.
( ) una spiegazione di quanto detto sopra.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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