L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al voci verbali. Voce attiva, voce passiva e voce riflessiva! Che ne dici di analizzarli nel testo? L'origine del samba? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!
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Il samba nasce a Bahia, nel XIX secolo, dalla mescolanza di ritmi africani. Ma fu a Rio de Janeiro che si stabilì. All'inizio della sua storia, non era __________ come simbolo nazionale, come lo è oggi. Al contrario, il samba era qualcosa per le persone oziose.
Una figura chiave a quel tempo era Hilária Batista de Almeida, conosciuta come Tia Ciata. Nata a Bahia, nel 1854, si è trasferita a Rio de Janeiro all'età di 22 anni, dove si è occupata di portare la samba de roda. Anche la zia Ciata fu una grande sostenitrice del movimento, aprendo le porte della sua casa agli incontri di ballerini di samba pionieri quando la pratica era ancora vietata dalla legge.
Fu dall'inizio degli anni '40, con il governo Vargas, che il samba iniziò ad essere visto come una delle manifestazioni culturali più importanti del Brasile.
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Domanda 1 - Nel periodo “Samba emerso a Bahia, nel XIX secolo, dalla mescolanza di ritmi africani.”, il verbo è alla voce attiva per indicare che il soggetto è:
( ) agente.
( ) paziente.
( ) agente e paziente.
Domanda 2 - In “Ma fu a Rio de Janeiro che si stabilì.”, il soggetto del verbo nella voce riflessiva è un pronome personale, che riprende:
Domanda 3 - Completa lo spazio con il verbo “vedere” alla voce passiva:
“[…] non era __________ come simbolo nazionale, come lo è oggi.”
Domanda 4 - Nell'estratto “[…] si è trasferita a Rio de Janeiro all'età di 22 anni […]”, il “se” indica:
( ) la voce riflessiva del verbo “cambiato”.
( ) la voce passiva pronominale del verbo “cambiato”.
( ) l'indeterminatezza del soggetto del verbo “cambiato”.
Domanda 5 - Il complemento di un verbo alla voce passiva si chiama “agente passivo”. Sottolinealo in questo passaggio di testo:
“[…] quando la pratica era ancora vietata dalla legge”.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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