Attività portoghese, incentrata su studenti del nono grado, circa pronomi relativi. Analizziamoli nel testo I continenti sono vecchi, ma i nomi no? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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I nomi usati per identificare le antiche porzioni di terra e di mare del pianeta si riferiscono ai continenti o alle regioni che conosciamo oggi. Certo, in passato, l'Amazzonia o la Siberia, per citare due esempi, non avevano la forma e le dimensioni che hanno oggi. Ma per facilitare l'associazione con gli antichi continenti, gli scienziati hanno cercato di nominarli con i nomi delle regioni in cui si trovano oggi.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 164. Disponibile in: .
Domanda 1 - Nell'estratto “[…] le antiche porzioni delle terre e dei mari del pianeta si riferiscono ai continenti o alle regioni che attualmente conosciamo.”, il pronome “che” è correlato a:
Domanda 2 - Nel brano di cui sopra, il pronome relativo "che" potrebbe essere sostituito da:
( ) "quale".
( ) "quale".
( ) "di cui".
Domanda 3 - Orologio:
“Naturalmente, in passato, l'Amazzonia o la Siberia, per citare due esempi, non avevano la forma e le dimensioni che hanno oggi.
Ora identifica l'affermazione corretta:
( ) Il primo “che” è un pronome relativo.
( ) Il secondo “che” è un pronome relativo.
( ) Il primo "quello" e il secondo "quello" sono pronomi relativi.
Domanda 4 - Evidenzia il pronome relativo in questo segmento di testo:
“[…] gli scienziati hanno cercato di nominarli con i nomi delle regioni in cui si trovano oggi”.
Domanda 5 - Il pronome precedentemente evidenziato indica:
( ) posto.
( ) possesso.
( ) tempo.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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