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Attività portoghese: transitività verbale

Attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, circa transitività verbale. Verbo transitivo diretto, verbo transitivo indiretto e verbo transitivo diretto e indiretto! Analizziamoli nel testo autore precoce, lettore vorace? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività in portoghese: Transitività verbale – 9a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Transitività verbale – Grado 9 – Stampabile
  • Modello: Attività in portoghese: Transitività verbale – 9a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

autore precoce, lettore vorace

Fin da giovanissima, Clarice Lispector ha rivelato il suo amore per le lettere. Nel 1930, dopo aver assistito _____ ad uno spettacolo teatrale, il piccolo autore, a soli 10 anni, scrisse “Pobre Menina Rica”, commedia in tre atti! I manoscritti sono purtroppo andati perduti.

La giovane scrittrice non ha rinunciato a far conoscere i suoi testi. All'età di 11 anni ha inviato diversi racconti alla sezione per bambini del Diário de Pernambuco, ma non è stato pubblicato nulla. Il motivo del fallimento, secondo lei, era solo uno: fin da piccola i suoi racconti parlavano di sensazioni, non di fatti.

Nel 1932 ebbe il suo primo contatto con le opere di Monteiro Lobato. Le è piaciuto così tanto che lo ha raccontato nel suo racconto “Clandestina Happiness”, quando ha avuto modo di prendere in prestito, dopo tante insistenze, il libro “Reinações de Narizinho”.

Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Completa lo spazio con la preposizione richiesta dal verbo transitivo indiretto "guardare":

“Nel 1930, dopo aver visto _____ uno spettacolo teatrale […]”

Domanda 2 - Nel segmento “[…] il piccolo autore a soli 10 anni scrisse 'Pobre rich girl' […]”, l'espressione sottolineata aggiunge al verbo transitivo diretto una circostanza di:

( ) posto.

( ) modalità.

( ) tempo.

Domanda 3 - Sottolinea il verbo transitivo indiretto in questo frammento di testo:

"La giovane scrittrice non ha rinunciato a far conoscere i suoi testi".

Domanda 4 - Nell'estratto “[…] ha inviato diverse storie alla sezione bambini del Diário de Pernambuco […]”, il verbo “inviato” è transitivo sia diretto che indiretto. Identifica gli oggetti di quel verbo:

Oggetto diretto del verbo "inviato":

Oggetto indiretto del verbo "inviato":

Domanda 5 - Nel brano “[…] le loro storie parlavano di sensazioni […]”, il verbo “detto” è:

( ) intransitivo.

( ) transitivo diretto.

( ) transitivo indiretto.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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