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Attività portoghese: modalità indicativa

L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno, esplora il modalità indicativa. Cosa esprimono i verbi in questa modalità nel contesto comunicativo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle varie domande proposte che si basano sul testo Come funzionano i detersivi biodegradabili?

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività portoghese: Modalità indicativa – 9a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Attività portoghese: Modalità indicativa – 9a elementare – Da stampare
  • Modello: Attività portoghese: Modalità indicativa – 9a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Come funzionano i detersivi biodegradabili?

Quando una padella è unta, cosa facciamo per pulirla? Il lavaggio con la sola acqua non funziona. Dobbiamo usare un detersivo o un sapone. Il detersivo è molto efficace in questo tipo di pulizia perché si lega sia all'acqua che all'olio. In questo modo potrà mescolare l'olio nell'acqua, sgrassando e pulendo i nostri piatti!

Ma dove va a finire questa miscela dopo la pulizia? Se non va a un impianto di trattamento delle acque, va direttamente ai fiumi. Sì, il detersivo per la cucina può causare gravi danni alla natura. A contatto con l'acqua forma una schiuma che blocca l'ossigeno che i pesci e gli altri animali usano per respirare! Ma è possibile pulire la padella senza danneggiare l'ambiente? La soluzione è usare un detergente biodegradabile.

Le sostanze biodegradabili sono quelle che batteri e microrganismi sono in grado di mangiare e quindi di decomporre. Dopo il lavoro svolto dai microrganismi, le molecole che compongono il detergente biodegradabile non rappresentano un pericolo per la natura, non sono più tossiche e non formano più schiuma.

Per salvaguardare l'ambiente è molto importante controllare che il detersivo – così come il sapone e anche lo shampoo che usi – sia biodegradabile! Sappi che prodotti come questo sono meno inquinanti e non costano di più.

Federico Kronemberger. Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 214. Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Individua il passaggio in cui il verbo evidenziato è in modalità indicativa:

( ) "Lavare solo con acqua no dal risultato."

( ) "Altrimenti per a qualche impianto di trattamento delle acque, va direttamente ai fiumi”.

( ) “conoscere che prodotti del genere sono meno inquinanti e non costano di più per questo motivo”.

Domanda 2 - Nel brano sopra individuato, il verbo evidenziato è in modalità indicativa, perché:

( ) esprime una certezza.

( ) esprime una condizione.

( ) esprime un orientamento.

Domanda 3 - Nel "Piace i detersivi biodegradabili funzionano?”, l'avverbio sottolineato modifica il significato del verbo in modo indicativo, esprimendo una circostanza di:

( ) posto.

( ) modalità.

( ) tempo.

Domanda 4 - Nella parte “[…] è legato sia all'acqua che all'olio.”, il verbo in modo indicativo:

( ) è nella voce attiva.

( ) è alla voce passiva.

( ) è nella voce riflessiva.

Domanda 5 - Nel brano “A contatto con l'acqua forma schiuma […]”, il soggetto del verbo all'indicativo:

( ) riprende “il tuo detersivo da cucina”.

( ) pubblicizza “il tuo detersivo da cucina”.

( ) integra “il tuo detersivo per la cucina”.

Domanda 6 – Nota questo frammento di testo:

“Ma è possibile pulire la padella senza danneggiare l'ambiente? La soluzione è usare un detersivo biodegradabile”.

In questo frammento, un verbo "essere" non è nel modo indicativo. Spuntalo:

( ) "sarà".

( ) “é”.

( ) "essere".

Domanda 7 – Nel segmento “[…] le molecole che compongono il detersivo biodegradabile […]”, il verbo indicativo è:

( ) rilegatura.

( ) intransitivo.

( ) transitivo diretto.

Domanda 8 – In “[…] non fanno più schiuma.”, il verbo al modo indicativo si riferisce a:

( ) al 1° pentagramma del plurale.

( ) al 2° pentagramma del plurale.

( ) alla 3a persona plurale.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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