L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al Pronomi indefiniti. Analizziamo questo tipo di pronome nel testo il corvo e la brocca? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Un corvo che stava soccombendo con grande sete trovò un vaso e, sperando di trovare acqua, volò ad esso con grande gioia.
Quando lo raggiunse, scoprì con sgomento che il vaso conteneva così poca acqua che era impossibile estrarlo.
Ha provato di tutto per raggiungere l'acqua che era all'interno del vaso, ma tutti i suoi sforzi sono stati vani.
Alla fine prese tutte le pietre che poté trasportare e le mise una per una nella giara, finché il livello dell'acqua fu alla sua portata, e così gli salvò la vita.
La necessità è la madre delle invenzioni.
Esopo. Disponibile in: .
Domanda 1 - Identifica il passaggio in cui il pronome evidenziato è indefinito:
( ) “Un corvo che stava soccombendo a molti sete […]”
( ) “[…] volò a lui con tanta gioia».
( ) “[…] fino a quando il livello dell'acqua era a il tuo raggiungere […]”
Domanda 2 - Nella preghiera “[…] la giara conteneva così pochi acqua […]”, il termine sottolineato è un pronome indefinito o un avverbio? Spiegare:
UN:
Domanda 3 - Nel brano “Cercò di tutto per raggiungere l'acqua che era dentro la giara, ma tutti i suoi sforzi furono vani.”, ci sono due pronomi indefiniti: “tutti” e “tutti”. Si può dire che:
( ) il pronome indefinito “tutto” è invariabile.
( ) il pronome indefinito “tutto” è invariabile.
( ) i pronomi indefiniti “all” e “all” sono invariabili.
Domanda 4 - Sottolinea il pronome indefinito che compone questo segmento del testo:
“Infine prese tante pietre […]”
Domanda 5 - Si può concludere che i pronomi indefiniti si riferiscono a:
( ) alla prima persona del discorso.
( ) alla 2a persona del discorso.
( ) alla terza persona del discorso.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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