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Attività in portoghese: verbi transitivi diretti

L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, mira allo studio del verbi transitivi diretti. Sai quando un verbo è un verbo transitivo diretto? Quando ha un significato completo? Quando hai bisogno di un complemento di preposizione? O quando hai bisogno di un complemento senza preposizione? Hai dipinto un dubbio? Quindi, assicurati di rispondere alle domande proposte in base al testo. storie in elemosina, scritto da Cristovam Buarque.

Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività in portoghese: Verbi transitivi diretti – 9° anno – Modello modificabile
  • PDF: Attività in portoghese: Verbi transitivi diretti – 9a elementare – Pronto per la stampa
  • Modello: Attività in portoghese: verbi transitivi diretti – 9a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

storie in elemosina

Quando arrivarono qui, i portoghesi portarono ninnoli da offrire agli indiani. Da allora, la storia del Brasile è stata una storia di elemosine dai potenti agli umili.

Nello stesso momento in cui uccidevano gli indiani, i colonizzatori distribuivano loro l'elemosina.

L'indipendenza è stata anche un'elemosina: al posto di un presidente brasiliano, eletto dal nostro popolo, abbiamo avuto un imperatore, figlio del re della metropoli.

La liberazione degli schiavi era incompleta come l'elemosina: non distribuivano la terra, non mettevano i figli a scuola. Hanno ricevuto un'elemosina di libertà.

La nostra repubblica fu proclamata, ma in modo insufficiente, come l'elemosina. È stato proclamato, non costituito. Per proclamarlo bastava un maresciallo, in groppa a un cavallo […]

BUARQUE, Cristovam. “Gli stranieri”. Rio de Janeiro: Garamond, 2002. (Frammento).

Domande

Domanda 1 - Nel brano “Per proclamarlo bastava un maresciallo, in groppa a un cavallo […]”, il pronome “la”, complemento del verbo transitivo diretto “proclamare”, riprende:

( ) "Indipendenza"

( ) “L'indipendenza degli schiavi”

( ) "La nostra repubblica"

Domanda 2 - Il verbo evidenziato è transitivo direttamente nel passaggio:

( ) “Quando qui Sono arrivati […]”

( ) “[…] abbiamo avuto un imperatore […]”

( ) “ha datoloro un'elemosina di libertà”.

Domanda 3 - L'oggetto diretto è il complemento del verbo transitivo diretto. Sottolinealo in queste frasi:

a) “[…] i portoghesi portarono ninnoli da offrire agli indiani”.

b) “[…] i colonizzatori distribuivano loro elemosine”.

Domanda 4 – Sottolinea il nucleo dell'oggetto diretto in “[…] non hanno messo i loro figli a scuola”:

( ) "il tuo"

( ) "figli maschi"

( ) "scuola"

Domanda 5 - Per concludere, si può dire che il verbo transitivo diretto:

( ) ha bisogno di un complemento senza preposizione.

( ) ha un significato completo.

( ) deve essere complementare con la preposizione.

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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