Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni delle classi terze e quarte delle scuole elementari, con domande basate sul testo O puppet de gingibre.
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NOME:
Un giorno una signora decise di cuocere un biscotto di pan di zenzero. Ha modellato la sua pasta nella forma di una bambola di pan di zenzero. Ha messo l'uvetta per gli occhi, un pezzo di cannella per la bocca e gocce di cioccolato per fare i boccioli! Poi l'ha portata in forno a cuocere!
Poco dopo, quando la sua cucina fu profumata dal dolce profumo della tostatura, aprì il forno e saltò fuori l'omino di pan di zenzero! La signora è rimasta sorpresa e ha cercato di prenderlo, ma è corso fuori dalla porta e in strada!
– Corri, corri, corri più veloce che puoi! Non puoi prendermi. Io sono l'omino di pan di zenzero! – gridò l'omino di pan di zenzero.
Poi corse davanti a una mucca, un cavallo e un maiale. Hanno provato tutti a prenderlo, ma non ci sono riusciti.
In poco tempo, l'omino di pan di zenzero raggiunse un ruscello. Come avrebbe potuto attraversare il torrente? Un'astuta volpe si offrì di dargli un passaggio attraverso il torrente.
– Salta sulla mia schiena e io passo! – disse la volpe.
Lentamente, la volpe nuotò attraverso il torrente.
- Sei troppo pesante per la mia schiena, saltami sul naso! – sussurrò la volpe intelligente.
Non appena l'omino di pan di zenzero gli è saltato sul naso, la volpe ha lanciato in aria l'omino di pan di zenzero e lo ha divorato.
E quella fu la fine dell'omino di pan di zenzero!
Autore sconosciuto.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Com'era l'omino di pan di zenzero?
UN:
4) Cosa è successo quando hai aperto il forno?
UN:
5) Quali animali ha visto la bambola per strada?
UN:
6) Chi è arrivato ad aiutare la bambola? In quale modo?
UN:
7) Cosa è successo lungo il percorso?
UN:
8) Cosa ne pensi dell'atteggiamento della volpe? Giustificare.
UN:
9) L'omino di pan di zenzero è riuscito a salvarsi dalla volpe? Giustificare.
UN:
10) Fai un'illustrazione della storia:
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