Interpretazione del testo: Big Guy l'ippopotamo

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Big Man, the Hippopotamus”.

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• Parola: Interpretazione del testo: Big Big, l'ippopotamo – 3° anno – Modello modificabile
• PDF: Interpretazione del testo: Grosso Ippopotamo – 3° anno – Da stampare To
• Modello: Interpretazione del testo: Big Big The Hippopotamus – 3a elementare – Con risposte
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

grande l'ippopotamo

Big era un ippopotamo molto orgoglioso. A molti non piaceva perché non era amichevole. Un giorno apparve uno scarabocchio sul muro della scuola. Tutti guardavano e non sapevano chi l'avesse fatto. L'insegnante della scuola ha avviato una campagna:
– Chi aveva scritto quella sciocchezza?
L'insegnante sospettava che fosse stato Big One, ma rispondeva sempre:

- Io non! Io non!
Quindi, in classe, hanno lasciato solo Big Man. Prese un gesso e scrisse sul muro: "Sono già grande!" L'insegnante colse Big One sul fatto e scrisse una lettera ai suoi genitori il giorno successivo. Ai genitori di Big non piaceva affatto quello che leggevano.
"Non fare mai più una cosa del genere", dissero.
Quindi, a Bigo è stata data una bella punizione paterna. “Non devo scrivere sul muro”, scrisse nel suo taccuino.
A capo chino, Bigo tornò a scuola e disse che non avrebbe più scritto sul muro, perché sapeva che questo avrebbe ostacolato la pulizia e che solo la comprensione porta alla grandezza.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Perché a molte persone non piaceva il Grande Ippopotamo?
UN.

3) Cosa è apparso un giorno sul muro della scuola?
UN.

4) L'insegnante sospettava che qualcuno avesse scarabocchiato sul muro?
UN.

5) Quando hanno lasciato BD nella stanza da solo, cosa ha fatto?
UN.

6) Cosa hanno fatto i genitori di Big Big quando hanno scoperto cosa aveva fatto?
UN.

Per Accesso.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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