Nelle prime ore di questo giovedì 9, il Ministero della Pubblica Istruzione (MEC) ha pubblicato l'ordinanza nel Diario ufficiale dell'Unione che avvia la consultazione pubblica sulla nuova istruzione secondaria. Secondo l'ordinanza, il dibattito si terrà in modo che la società possa discutere e partecipare alla ristrutturazione dell'istruzione.
Ci saranno workshop, seminari e presentazioni, con professionisti dell'istruzione e studenti provenienti da tutto il paese.
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L'esperienza di applicazione della nuova istruzione secondaria è stata ripensata attraverso dibattiti e richieste di revoca. A garanzia dell'opinione pubblica, il ministro della MEC Camilo Santana ha pubblicato l'ordinanza in modo che la società nel suo insieme potesse partecipare alla decisione.
L'azione del MEC si avvale del sostegno e della collaborazione del Segretariato per l'Articolazione Intersettoriale e i Sistemi Educativi (Sase), del Forum Nazionale di Consigli statali e distrettuali dell'istruzione (Foncede), Consiglio nazionale dell'istruzione (CNE) e Consiglio nazionale della segreteria dell'istruzione (Consigliato).
È stato concesso un periodo di 90 giorni con possibilità di proroga. Scaduto il termine stabilito, sarà cura di Sase inviare la relazione finale e la conclusione dell'opinione pubblica. Il rapporto sarà inviato al Ministero dell'Istruzione affinché il Ministro lo analizzi.
La nuova legge sulle scuole superiori è stata approvata nel 2017, durante il governo dell'ex presidente Michel Temer. La proposta si basa sul rendere più attraente la fase finale dell'istruzione di base, con l'intento di ridurre l'evasione scolastica.
Per Camilo Santana, il dialogo è stato aperto agli specialisti e alla società civile con l'intento di raccogliere informazioni sulla decisione.
La completa realizzazione del nuovo liceo ha una scadenza fissata per il 2024, il prossimo anno. Nel 2022 il modello è stato implementato nel 1° anno delle superiori e, quest'anno, il 2° anno riceverà la nuova didattica. La fase completa si conclude nel 2024, con il 3° anno, ma i dibattiti sul tema si sono opposti alla prosecuzione del modello.
Secondo il piano, la formazione dello studente sarà suddivisa: parte dell'insegnamento sarà diretto dal documento della Base curriculare comune nazionale (BNC) e l'altra parte, denominata itinerario, lo studente avrà la possibilità di scegliere di evidenziare una delle aree: matematica, lingue, scienze umane, educazione tecnica o scienze naturali.
L'itinerario dipenderà dalla scelta dello studente e da ciò che l'istituzione sarà in grado di offrire.
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