Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo “Come api e fuchi”.
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Una volta, in un buco in un tronco, le api crearono un bellissimo nido d'ape. I droni hanno insistito sul fatto che questo appartenesse a loro.
– Abbiamo fatto questo pettine. Ci appartiene! – hanno dichiarato i droni.
– Non hai fatto tu quel pettine! – risposero le oneste api – Ce l'abbiamo fatta da sole! Ci vuole tutta l'estate per riempirlo di miele dorato!
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Cosa hanno creato le api in una buca di legno?
UN.
3) Su cosa hanno insistito i droni?
UN.
4) Quanto tempo impiegano le api a riempire il favo di miele dorato?
UN.
5) Chi è stato chiamato a risolvere il caso delle api e dei droni?
UN.
6) Come decide il giudice di chi è il pettine?
UN.
7) Quando il giudice ha visto i droni non occupati, cosa ha fatto?
UN.
Per Accesso.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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