Interpretazione del testo: Il leone, il lupo e la volpe

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il leone, il lupo e la volpe”.

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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

il leone, il lupo e la volpe

Il leone, re della foresta, stava invecchiando, ma era ancora molto rispettato. Tutti gli animali erano già andati a trovarlo, tranne la volpe. Il lupo, a cui la volpe non piaceva, si offrì di andarla a prendere.
Quando trova la volpe, la porta dal leone. Ma lungo la strada, stava già formulando un piano, poiché non le piaceva l'atteggiamento del lupo.

Quando si avvicinò al leone, disse che non era ancora andato a trovarlo, poiché stava cercando una soluzione alla sua età avanzata. Poi ho detto, se voleva vivere più a lungo, avrebbe dovuto indossare una calda pelle di lupo sulla schiena.
Sentendo questo, il lupo scappò e non tornò per molto tempo.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Tutti gli animali avevano già visitato il re della foresta che stava invecchiando, quale degli animali non era ancora andato?
UN.

3) Chi ha condotto la volpe dal leone?
UN.

4) A cosa pensava la volpe mentre seguiva il sentiero con il lupo?
UN.

5) Cosa dice la volpe quando incontra il re?
UN.

6) Perché il lupo è scappato e non è più tornato?
UN.

Per Accesso.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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