Interpretazione del testo: Gli occhi di Lili

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Gli occhi di Lili”.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Gli occhi di Lili – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Gli occhi di Lili – 3° anno – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Gli occhi di Lili

Vicino al lago, Lili e le sue amiche volano indifferenti. Tuttavia, un usignolo osserva le sue eleganti piroette... È Dorrémi, l'unico uccello della regione amico delle libellule!
– Vieni a giocare a nascondino con noi! - Lili parla.
- Va bene, ma finché non si muovono, perché con le loro ali trasparenti, non le vedo mai.
Le libellule accettano le regole del gioco, e ognuna corre ai ripari in una canna. Dorrémi svolazza vicino ai fiori e alle canne... Ma non ci sono libellule in vista!

– PFF! – sospira – Non ho mai vinto questa partita!
Decide di arrendersi quando vede due strane palline passare sopra una canna...
– Ti ho visto, Lili! – esclama l'uccellino raggiante – Può avere un corpo sottile come un ago, ma ha grandi occhi!
– E guarda tutto! - Risponde la libellula - Sta a me cercarlo, quindi un consiglio: nasconditi bene...

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Cosa ci fanno Lili e le sue amiche vicino al lago?
UN.

3) Come si chiama l'uccello che osserva le eleganti piroette di Lili e dei suoi amici?
UN.

4) Lili chiama Dorrémi per fare cosa?
UN.

5) Quando Dorrémi pensa di rinunciare al gioco, cosa succede?
UN.

6) Chi ha visto per primo Dorrémi nel gioco del nascondino?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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