ATTIVITÀ SULLA VOCAZIONE PER IL 6° ANNO

Pensando all'importanza della lingua portoghese, abbiamo deciso di selezionare attività sul vocativo per il 6° anno. Gli insegnanti possono prendere queste idee e applicarle in classe. Godere!!

Di seguito sono riportate alcune attività che possono essere applicate in classe.

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Leggere:

"Terreno di gioco". San Paolo: aprile, anno 10, n. 479, pag. 24, 14 maggio 2009.

Domanda 1 – È stato aggiunto il vocativo, a cui è rivolto il discorso “Salta in acqua!”, nella frase:

a) "Salta in acqua, predatore!"

b) "Salta in acqua, mamma!"

c) “Salta in acqua, Samuele!”

d) “Salta in acqua, Antoninho!”

Domanda 2 – Identifica chi ha usato la parola “Samuel” nell'ultimo riquadro della striscia:

a) la madre del predatore.

b) La madre di Samuele.

c) La madre di Antoninho.

d) La madre di Samuel e Antoninho.

Domanda 3 - Il termine evidenziato funziona come vocativo in:

a) "Ecco un predatore!"

b) "Se n'è già andato, mamma?"

c) "Se n'è già andato, mamma?"

d) “Così Antoninho può fare una doccia!”

Domanda 4 – Accompagnare i vocativi presenti sulla striscia, questo segno di punteggiatura:

a) virgola

b) punto esclamativo

c) punto interrogativo

d) punto e basta

Domanda 5 – Individua, ora, lo scopo del vocativo:

UN:

Leggere:

Domande
Domanda 1 – Verifica il termine che fa da vocativo nel 1° riquadro della striscia:

la madre

b) alieni

c) loro

d) tu

Domanda 2 - Il termine evidenziato svolge il ruolo di vocativo in:

a) "Mi occupo dei biscotti in cucina!"

b) "Presto!"

c) "Non ci sta cadendo."

d) "Calvin, pensi che io sia un idiota?"

Domanda 3 – Rileggi il secondo fumetto. Tenendo presente la persona con cui sta parlando Calvin, riscrivi la riga “Vai lì!”, aggiungendo il vocativo:

UN:

Domanda 4 – Segnalo il segno di punteggiatura che accompagna i vocativi nella costruzione della striscia:

a) punto esclamativo

b) punto e basta

c) punto interrogativo

d) virgola

Domanda 5 - Identifica lo scopo dell'uso del vocativo:

a) spiega

b) complemento

c) chiamare

d) intensificare