
Attività in portoghese, proposta per gli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, con domande di interpretazione del testo e analisi di frasi coordinate sindectic.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
01) Analizza i brani musicali di seguito e classifica le preghiere coordinate evidenziate in:
1. Preghiera coordinata sindettica additiva
2. Preghiera sindettica conclusiva coordinata
3. Preghiera coordinata sindetica avversa
4. Preghiera sindetica esplicativa coordinata
5. Preghiera coordinata sindetica alternativa
a) ( ) "Ti prepari, ma non sparare
ti accorgi, ma non affrontare
Se trovi il ragazzo, ma non fermarmi
È pieno di male, ma non guardarmi..."
Your Face – Pabllo Vittar (feat. Anitta e il maggiore Lazer)
b) ( ) “Prendi, perciò l'armatura di Dio
In modo che tu possa resistere ai brutti giorni
E sii irremovibile nell'adempimento
Del tuo dovere, del tuo dovere…”
Armatura del cristiano – Fátima Souza – (part. Eliana Ribeiro)
c) ( ) “Non può sopportarci insieme
Poi se la prende con tutti
E non vedi che sei colpevole se questo amore non è andato oltre?
è appena perché non era amore, non è un problema di nessuno..."
Marília Mendonça – Ama te stesso di più
d) ( ) “E non ci vorrà molto, tornerà da me
Basta parlare, ora vai o rompi
O Lasciami andare o tu mi lazzi
È solo che non posso più vivere così…”
Jorge e Matheus – Tutto o niente
e) “Fino a quando non ti presenti, dal nulla
E strappami la cachaça con il tuo bacio sul rossetto
finché non ti presenti dal nulla
E chi l'avrebbe mai detto che adesso ho anche tolto il mio stereo dalla macchina?"
Gustavo Lima – Uomo di famiglia
Leggi i testi sottostanti e rispondi alle domande dal 02 al 05
Per Claudia Souza
IL automutilazione o ferita autoinflitta sono associati a un disturbo psicologico chiamato Disturbo borderline di personalità (TPB), classificato dallo psicoanalista Adolph Stern negli anni '30, come patologia tra nevrosi e psicosi che generano una disfunzione nel metabolismo cerebrale, disintegrando l'Io generando una sensazione di smarrimento disperato.
I sintomi di solito compaiono durante l'adolescenza e nella maggior parte dei casi durano per circa un decennio. Le persone affette da questo disturbo sentono un enorme bisogno di autopunizione per i fallimenti nella vita quotidiana.
Secondo studi già effettuati, questo disturbo colpisce circa il 2% della popolazione mondiale, interessando principalmente le donne. Alcuni comportamenti automutilanti possono avere radici nella religiosità dei pazienti, ma sono stati rilevati anche in persone con scarso contatto sociale e affettivo, persone solitarie e introverse.
I ricercatori ritengono che possa avere un'origine genetica associata anche a fattori traumatici durante l'infanzia o l'adolescenza, come possibili abusi sessuali, abbandono, separazione e orfanotrofio.
La persona che soffre di questo disturbo prova sollievo emotivo ogni volta che si fa male. Tra le frequenti lesioni associate ci sono: pugni, frustate; impiccati per qualche istante; morditi; schiacciare o riaprire le ferite; tirando fuori i capelli; bruciati; perforarsi intenzionalmente con oggetti appuntiti, pizzicarsi; ingerire agenti e oggetti corrosivi; avvelenandosi con un'overdose di droghe o sostanze chimiche, senza intenzione di suicidio; sbattere la testa contro il muro; punzonare superfici dure.
Trattamento
Negli ultimi anni sono stati sviluppati molti tipi specifici di psicoterapia per il BPD. Gli studi (limitati) già registrati non confermano l'efficacia di questi trattamenti, ma almeno suggeriscono che ognuno di essi può portare a qualche miglioramento. Semplici terapie individuali, da sole, possono migliorare l'autostima e mobilitare i punti di forza esistenti nei limiti. Terapie specifiche possono prevedere sedute della durata di molti mesi o, nel caso dei disturbi di personalità, di molti anni.
Le psicoterapie sono spesso condotte con individui o gruppi. La terapia di gruppo può aiutare a migliorare le capacità interpersonali e la consapevolezza di sé nelle persone affette da BPD.
http://www.infoescola.com/comportamento/automutilacao/
02) Secondo lo psicoanalista Adolph Stern, cos'è l'automutilazione? Spiegare.
UN.
03) Secondo lo psicoanalista Adolph Stern, “l'automutilazione provoca una disfunzione nel metabolismo cerebrale, disintegrando l'Io, generando una sensazione di perdita senza speranza”. Ciò significa che la persona autolesionista:
a) ha difficoltà a controllare gli impulsi, perché ha affrontato situazioni traumatiche e/o dolorose.
b) ha un problema al cervello e questo genera una sensazione sgradevole e poco controllo di fronte alle situazioni avverse della vita.
c) ha molto controllo sul suo cervello e lo fa solo perché vuole attirare l'attenzione di qualcuno.
d) non ha alcun controllo sulle sue azioni, quindi vuole attirare l'attenzione di qualcuno.
04) Secondo il testo "automutilazione":
IO. "Le persone affette da questo disturbo sentono un enorme bisogno di autopunizione per i fallimenti nella vita quotidiana".
II. "Il bullismo nelle scuole è una delle cause principali di questo problema di autolesionismo".
III. "La terapia di gruppo può aiutare a migliorare le capacità interpersonali e la consapevolezza di sé nelle persone affette da BPD".
È corretto:
a) ( ) Solo alternative I e III
b) ( ) Solo alternativa II
c) ( ) Unica alternativa I
d) ( ) Solo alternativa III
05) Secondo gli esperti, quali sono le cure possibili per le persone che si automutilano? Sono efficaci? Spiegare.
UN:
Leggi il testo sotto:
confine è un disturbo della personalità in cui predominano comportamenti impulsivi, autodistruttivi, sentimenti di vuoto interiore e meccanismi di difesa dell'Io molto primitivi. Consiste in un disturbo di confine (confine = confine, in inglese) con scariche affettive impulsive, irregolarità e contraddizione nelle relazioni affettive, insicurezza sulla propria identità (…) Il disturbo confine caratterizzato da: instabilità emotiva; impulsività; espressioni inadeguate di rabbia; bassa autostima; tendenza al suicidio; insicurezza; non accetta critiche e regole; provare intolleranza alle frustrazioni; paura dell'abbandono. la persona con il disturbo confine tende ad avere relazioni intense, confuse e disorganizzate mentre cambia i propri concetti sugli altri e sui loro sentimenti molto rapidamente, svalutando le qualità in precedenza valutato. Individui con confine possono soffrire di sentimenti cronici di vuoto e sentimenti di rifiuto e abbandono, indipendentemente dal fatto che siano reali o fantasiosi. voi primi sintomi Questo disturbo tende a comparire nell'adolescenza, di solito persiste per tutta la vita, sebbene nella maggior parte dei casi la gravità del disturbo diminuisca nel tempo. Le donne sono le più colpite dal disturbo.
oh trattamento del disturbo di personalità confine avviene attraverso la psicoterapia (formazione delle abilità interpersonali, cognitivo-comportamentali e sociali) e farmaci per comorbilità (presenza o associazione di due o più malattie nello stesso paziente) e altri problemi soci.
https://www.significados.com.br/borderline/adaptado
06) Secondo il testo "Borderline" è a disturbo di personalità. Controlla le alternative che hanno, nel contesto, lo stesso significato della parola sottolineata sopra.
( ) Atto o effetto di disturbo.
( ) Disordine.
( ) Disturbo.
( ) Confusione.
( ) Modificare.
( ) Disturbo.
( ) Vertigini.
"disturbo", nel Dizionario Priberam della lingua portoghese.
www.priberam.pt [consultato il 09-07-2017].
07) Spiegare come si relazionano le persone con Disturbo Borderline? Parla dei tuoi concetti e sentimenti.
UN:
08) Collega la prima colonna alla seconda, secondo il significato:
a) instabilità emotiva ( ) Individuo le cui aspettative non sono state soddisfatte.
b) impulsività ( ) Sensazione o sensazione di non essere protetti.
c) rabbia ( ) Capacità e capacità di giudizio.
d) bassa autostima ( ) Mancanza di comprensione, inflessibile.
e) tendenza ( ) Ciò che porta qualcuno ad agire in un certo modo.
f) insicurezza ( ) Mancanza di autostima e rispetto di sé.
g) critica ( ) Rage fit.
h) intolleranza ( ) Persona che agisce in modo avventato.
i) frustrazione ( ) Non essere in grado di controllare le emozioni.
09) Cosa fa sentire una persona insicura riguardo alla propria identità? Controlla gli elementi che ritieni rispondano alla domanda precedente e giustifica le tue scelte.
a) ( ) bassa autostima
b) ( ) mancanza di amor proprio
c) ( ) mancanza di fiducia in se stessi
d) ( ) traumi del passato
e) ( ) ferito
Giustificazione:
10) Guarda l'immagine qui sotto. Quindi fai un'analisi e produci un testo con un focus narrativo in prima persona che risponde alla domanda: chi sei quando nessuno ti guarda?
Per Rosiane Fernandes Silva– Laureato in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.