Matematica Assessment, rivolto agli studenti del 3° anno della Scuola Elementare I, con attività di problemi di matematica.
Questo test di matematica è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
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1) Rivedere l'immagine qui sotto:
BRL 17.00
Per acquistare una scatola di cioccolatini ho bisogno di:
(A) Due banconote da dieci reais e una da cinque reais.
(B) Una banconota da dieci reais e due banconote da cinque reais
(C) Una banconota da dieci reais e due da due reais,
(D) Una banconota da dieci reais, una da due e una da cinque reais.
2) Lo sapevi?
Alcune sostanze che fanno parte della composizione chimica delle batterie sono potenzialmente pericolose e possono nuocere alla salute. Nello specifico, piombo, cadmio e
Mercurio. http://www.mundovestibular.com.br/articles/1072/1/PILHAS-E-BATERIAS/Paacutegina1.html
Un team di studenti di Escola Tiradentes, impegnato in questioni ambientali, ha raccolto 2.864 batterie da riciclare in tre mesi, inviando questo materiale a specifici depositi. Nei mille 2 864, la cifra 8 occupa l'ordine di:
(A) unità semplici.
(B) unità di migliaia.
(C) centinaia.
(D) decine.
3) La società in cui ha sede Escola Tiradentes è stata molto orgogliosa dell'iniziativa degli studenti nella raccolta delle batterie usate. Maria ha fatto il seguente commento:
"Questi bambini hanno iniziato a sviluppare questo lavoro quando avevano 10 anni, quindi quando avranno 20 anni avranno aiutato molto a preservare l'ambiente".
Daniele ha 12 anni. L'età di Daniel, tra 20 anni, sarà:
(A) 32 anni.
(B) 22 anni.
(C) 42 anni.
(D) 52 anni.
4) Osservare le raccomandazioni del produttore relative al numero di ore per la prima carica della batteria di ciascun dispositivo.
Cellulare - carica 7 ore
Notebook - carica 24 ore
Sommando le ore di carica della batteria di ogni dispositivo, avremo insieme:
(A) 31 ore.
(B) 35 ore.
(C)40 ore.
(D) 38 ore.
5) Negli ultimi tempi il cellulare è diventato il dispositivo più utilizzato da bambini e adolescenti per accedere a Internet. E la più grande motivazione per usare la rete è entrare nei social network per cercare informazioni per i lavori scuola e interessi personali come ascoltare musica, giocare, guardare video, tra gli altri.
Il numero di giovani che usano il cellulare ogni giorno corrisponde al numero che manca nella sequenza sottostante.
60….70….____…90…100
Il numero di giovani che usano il cellulare ogni giorno è:
(LA)40
(B)80
(C)30
(D)20
Per Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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